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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
2.一袋空气的质量大约是(??)。
A.一千克????B.几粒黄豆的重量????C.一只小猫的重量
3.收集空气时,下列容器最好的是(??)。
A.碗?????B.塑料袋?????C.塑料杯
4.下列能证明空气有质量的是(??)。
A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大
B.热气球在空气中能上升
C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多
5.17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气(??)。
A.能流动?????B.有质量?????C.能压缩指供
6.流感病毒可以通过空气快速地传播,这是因为空气(??)。
A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动
二.填空题(共6题,共20分)
1.用(???)可以给一个袋子打入一定量的空气。
2.空气占据(???),占据空间的大小----(???)可以(???);空气(???)被压缩、压缩的空气有(???)。
3.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(???)。
4.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。
5.抽油烟机安装在炉子上面是因为(???)。
6.空气流动会形成(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气是没有重量的。(??)
2.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(??)
3.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(??)
4.我们生活在空气当中。(??)
5.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)
6.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明不了什么问题。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线魔方
瓦块??????固体
食用油
砖头??????气体
空气
酱油??????液体
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
2.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
3.孔明灯为什么会升上高空?
4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
5.请你说一说你对空气的认识。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共19分)
1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界上热气球的先驱,也足以体现中国古人高超的智慧。
1.中国是世界上最早发明热气球的国家。(?)
2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。??(?)
3.孔明灯利用了空气被压缩的
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