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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷含答案【培优b卷】.docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量,然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比(??)。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

2.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是(??)。

A.给自行车加气,轮胎会鼓起来

B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来

C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来

3.下列关于空气的描述,正确的是(??)。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

4.如下图所示,厨房里的抽油烟机都装在上部,主要是因为(??)。

A.油烟混合着被加热的空气会往上升????B.装在上部比较好看????C.可以节省厨房空间

5.下列说法中错误的是(??)。

A.空气可以流动,所以可以将废气直接排放到空气中去

B.空气有一定的质量

C.空气很轻,会流动

6.空气和水比较,相同的是(??)。

A.都有一定的形状

B.都可以看见,能感受到它的存在

C.都可以流动

二.填空题(共6题,共24分)

1.空气存在于(???)地方,水中冒的泡就是(???),空气流动形成了(???)。

2.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。

3.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空气后,另一端会(???),所以要放入红豆来调节,直到两端(???),此时放入的红豆质量和20筒空气(???)。

4.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。

5.(???)占据空间的大小容易发生变化,(???)占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]

6.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气,总是比水或石头要轻。(??)

2.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)

3.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)

4.空气是无色无味的气体。(?)

5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。(??)

6.我们自制的热气球会一直保持升空状态。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共25分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?

2.空气对人们的生活有哪些帮助?

3.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?

4.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

5.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共23分)

1.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。

2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

2.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压),1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。

1.空气是一种(??)气体。

A.单一????B.混合????C.只含有氧气和二氧化碳

2.燃烧现象的发生主要借助空气中的(??)。

A.氮气????B.氧气????C.二氧化碳

3.据科学家估算,整个地球的大气质量,差不多占地球

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