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新人教版七年级下册道德与法治青春萌动教案教学设计演讲者：
-目录目录引言教学设计概述教学过程设计
引言1PART
引言今天我将为大家分享关于新人教版七年级下册道德与法治课程中青春萌动一课的教学设计本节课旨在引导学生正确认识青春期的心理变化，学会处理青春期的情感问题，培养健康的情感态度和价值观
教学设计概述2PART
教学设计概述教学目标了解青春期的生理和心理变化认识青春期情感的特点和表现学会处理青春期情感问题的方法培养健康的情感态度和价值观
教学设计概述教学重点与难点重点：理解青春期的情感变化，学会处理情感问题难点：引导学生正确认识和处理青春期情感问题，培养健康的情感态度
教学过程设计3PART
教学过程设计导入新课导入话题：通过讨论青春期的话题，引导学生分享自己的感受和经历，激发学习兴趣呈现目标：明确本节课的学习目标，让学生了解本节课要学习的内容
教学过程设计新课讲解一、青春期的生理与心理变化生理变化：讲解青春期的生理变化，如身高增长、体重增加、性器官发育等心理变化：分析青春期的心理特点，如情绪波动、自我意识增强等
教学过程设计二、青春期的情感特点与表现情感特点：讲解青春期的情感特点，如情感丰富、易受外界影响等情感表现：分析青春期的情感表现，如喜欢、爱慕、嫉妒等
教学过程设计三、处理青春期情感问题的方法正确认识情感：引导学生正确认识青春期情感，理解情感是正常现象调整心态：教导学生如何调整心态，积极面对情感问题沟通与交流：引导学生学会与家人、朋友、老师等进行沟通与交流，寻求帮助和支持培养兴趣爱好：鼓励学生培养兴趣爱好，丰富课余生活，转移注意力
教学过程设计课堂活动分组讨论将学生分成小组，就如何处理青春期情感问题进行讨论，让学生分享自己的经验和看法，互相学习情境模拟设置情境模拟环节，让学生扮演不同的角色，模拟处理青春期情感问题的场景，提高学生的实践能力
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