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认识物体的形状;;学习目标;;情境导入;情境导入;生活中哪些形状的物体,像足球一样容易滚动?哪些物体容易稳定摆放?;探究新知;探究新知;探究新知;(1)先给物体进行编号。每次选一个物体,放在斜面上,松手,观察并记录容易或不容易滚动。
(2)用编号将实验结果记录下来。;探究新知;探究新知;探究新知;;;生活中,为了稳定地摆放物体,人们设计出了各种收纳箱、收纳盒。;巩固练习;巩固练习;课堂总结;请同学们课后完成以下作业:
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