和爸爸妈妈一起畅游英语奇妙世界：2025年小学四年级英语下册.pptx

和爸爸妈妈一起畅游英语奇妙世界：2025年小学四年级英语下册;目录;目录;目录;目录;;与孩子一起制定每日词汇记忆计划，挑选适合孩子年龄和兴趣的单词进行记忆。;单词接龙游戏;;关联记忆;;打卡记录;;儿歌《Twinkle,Twinkle,LittleStar》;（二）情景对话，和爸妈练熟新句型;通过接龙游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和掌握各种句型，提高口语表达能力。;（四）模仿秀，和爸妈模仿经典句型;;句型融合;;动词变化规则;;;亲子互考练习;;让孩子扮演不同的角色，在设定的过去时间场景中进行对话，例如“昨天我们去了动物园”。;;（一）情态动词魔法秀，亲子发现神奇;（二）角色扮演，和爸妈体会情态动词;;我能表达可能，也能表达意愿，常在疑问句中出现。（答案：can）;;填写正确的情态动词;;;;将单词与实物相联系，建立直观印象，如“apple”可以想象成一个苹果。;;;选取课本中的核心词汇，进行拼写比赛，看谁拼得又快又准。;;餐厅常用词汇;;家长可以和孩子一起选择想要去的国家或城市，用英语讨论旅游计划，如景点、美食等。;;;;;识别基本语法错误;句子接龙游戏;句型卡片;;通过模仿英语电影、动画片中的经典句型，让孩子在口语表达中自然而然地运用语法。;动词时态;;辨别不同时态;;（三）表演课文，用动作诠释时态语态;直观感受时间差异;;互动表演;;在亲子头脑风暴中，首先帮助孩子确定文章的主题和写作目的，让孩子明确自己要写什么，为什么要写。;好词;;激发孩子的想象力;（五）书信写作，亲子传递温暖;父母可以给孩子评价作文，指出其中的优点和不足之处，并鼓励孩子改进。同时，孩子也可以评价父母的作文，这样可以增强孩子的写作自信心和评估能力。;;早上好;seeyoulater;;Wherethereisawill,thereisaway.（有志者事竟成。）;;;轮流翻译;;;;选择孩子喜欢的英语动画片，确保内容健康、语言规范，并且难度适中。;（三）听力填空，亲子共同挑战;;睡前故事与对话;家长和孩子轮流说出听到的单词或短语，要求与上一个单词或短语相关或押韵，锻炼孩子的听力反应和联想能力。;;问候与道别;口语演讲;在超市购物;选择孩子感兴趣的话题，如家庭生活???动物、运动等，让孩子有话可说。;;;;游览英国名胜古迹;;和服历史;是法国的代表性美食之一，口感细腻，搭配面包或红酒都非常美味。;澳大利亚独有的动物，可带孩子去动物园亲近，学习袋鼠的跳跃方式。;;;（一）智能手机英语表达，亲子探讨便利;SmartHomeDevices;（三）AI科技，亲子探索人工智能;（四）线上学习，亲子分享英语学习新方式;（五）无人驾驶汽车，亲子畅想未来出行;;;通过游戏形式，激发孩子的英语学习兴趣，同时增进亲子关系。;Discusstheimportanceoffamily;“角色扮演”游戏;;通过英语角活动，结识来自不同国家的小朋友，锻炼孩子的英语听说能力。;（六）英语角总结，亲子分享收获;;;确定主题和观点;语音语调练习;通过模仿和表演，训练孩子的表情变化，使其在英语演讲中更加生动有趣。;演讲预演的注意事项;正确认识比赛;;利用汉语谐音，将英语单词与汉语意思联系起来，便于记忆。;词根“port”表示“搬运”;（三）联想记忆法，亲子脑洞大开;;（五）循环记忆法，亲子巩固知识;单词卡片配对;;Ihavea...我有......;;;句子创作比拼;Onceuponatime.../Long,longago.../Itwasasunny/rainy/snowyday...;歌曲句型简单易懂;句型接龙;通过反复练习，巩固和加深对句型的掌握和运用。;;;;（三）过去时日记，亲子记录点滴;家庭故事分享;造句练习;通过亲子竞赛的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习和掌握一般过去时。;;can的使用场景;;;;挑选与情态动词相关的经典动画片段，让孩子在观看中自然习得情态动词的使用。;谜语一

我可以让动词原形变变样，表示“能够”或“可能”。我是谁？;-拓展;;-拓展;;;;亲子共同选择孩子感兴趣的主题，如日常生活、动物、童话等，编写与主题相关的词汇故事。;（三）词汇记忆挑战，亲子设定目标;单词听写;father,mother,brother,sister,grandparents等。;游戏目标;;;;亲子互动;一起唱生日歌，学习英文歌词和旋律，增强语言感知。;词汇拓展;（六）警察局情境，亲子体验角色;;;;与孩子一起分析广告中常用的时态，如一般现在时、现在进行时等，加深对时态的理解和运用。;;口语表达;（六）日常对话语