8 夜色【优质版】教育教学资料.pptxVIP

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夜色;第一课时;;①;胆敢勇讲窗乱

拉样笑再睡觉;胆子勇敢讲故事窗外乱跳

拉手一样微笑再见睡觉;“一”的读音;学偏旁;胆子胆量大胆;胆;;学写字;书写：（1）左右结构，左窄右宽。

（2）“巴”要写得略矮些，横折起笔略低于提手旁的横。竖弯钩从竖中线起笔。;书写：（1）左右结构，左窄右宽。

（2）右半部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。

;色再把样讲笑;二、给下列生字组词。;（课后第2题）;齐读第一小节，思考：哪些句子说明“我”的胆子很小？画出相关语句。;胆子小的程度深。;想象自己就是这个胆小怕黑的小主人公，天黑下来了，心情会怎样？;很小很小;读一读这句话，“很小很小”可读得轻一些，表现出“我”的胆怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读，有种巴不得把自己藏起来的感觉。;讲了多次，说明“我”胆小，妈妈的方法不奏效。;“可我一看窗外心就乱跳……”从句中的省略号，你觉得“我”会看到些什么？想到些什么？;窗;讲了又讲;带着害怕的心情，齐读第一小节。;读第二小节，思考：“我”变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？;爸爸帮助“我”克服胆小的性格。;联系生活想象：“我”还发现了什么？;读一读这句话，读对长句子的停顿。;“我”变得勇敢。;思考：在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？;一起说一说：“我”的心理有了怎样的变化？;你来结合“我”的心情读一读这一节诗吧！“微笑、睡觉”可以面带微笑，读得轻轻的、甜甜的，表现夜晚的美好。;学习了这首儿童诗，你有什么收获？;黑夜来了我不怕，我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢？;书写：（1）左右结构,左窄右宽。

（2）木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。

（3）“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。;;书写：独体字。

（1）注意笔顺：先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。

（2）第四笔的竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。;;这是一首儿童诗，作者用富有童趣的语言,??第一人称写出“我”原本胆子,

很,后来在的帮助下,战胜了对

的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个的人,能收获美好。;拓展延伸;根据课文第二小节，完成练习。