2024年中考生物总复习第一部分系统复习第六单元生物的多样性及其保护.pptVIP

第一部分系统复习成绩基石第六单元生物的多样性及其保护

@讲重难·提能力

聚焦河南·精练命题点

理考点·固基础

分类依据

植物分类的依据：依据植物的形态结构。在被子植物中，①.可

作为分类的重要依据

动物分类的依据：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生活习性、生理功能

等。a.根据②___是否恒定，可分为恒温动物和变温动物；b.根据体内③

,可分为无脊椎动物和脊椎动物

分类单位

从大到小依次是界、门、纲、目、④、

界门纲目(科属(种

属、种，最基本的分类单位是⑤

分类单位特点

分类单位越小，则其中所包括的生物种类越⑥_,所含生物之间的共同特征越⑦,亲缘关系越⑧;分类单位越大，则其中所包括的生物种类越

⑨__,所含生物之间的共同特征越⑩,亲缘关系越①

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易错字提示：朱鹗扬子鳄白鳍豚

理考点·固基础

根据生物的特征进行分类

生物

废水的随意排放、生物入侵等。

就地保护：即建立⑭,是保护生物多样性最为有效的措施。保护生物的栖息环境，保护⑮的多样性是保护生物多样性的根本措施。

迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入相应的机构进行特殊的保护和管理。迁

地保护是对就地保护的补充。

建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传

资源。

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生物多样性的内涵：包括生物种类的多样性、⑫_的多样性和生态系统的多样性。其中

生物种类的多样性的实质是⑬的多样性。

生物多样性，自然因素：较大的自然灾害等。

面临的威胁，人为因素：人类的乱砍滥伐、乱捕滥杀、生物栖息地的破坏和丧失、生活污水和工业

认识和保护生物的多样性

:的多样性及其保护

保护生物

多样性的{措施

(加强教育和法制管理

及其原因

保护生物(1)有利于保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

多样性的(2)有利于维持生态系统的稳定。

意义l(3)可以为人类提供更多生物资源和科研材料。

我国特有的[我国特有的珍稀动物：大熊猫、金丝猴、朱鹦、扬子鳄等。

珍稀动植物我国特有的珍稀植物：水杉、珙桐(被称为“中国鸽子树”)、杪椤等。

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等级

水稻、小麦和大豆的分类关系

种

水稻

小麦

大豆

属

稻属

小麦属

大豆属

科

禾本科(禾亚科)

豆科(蝶形花亚科)

纲

单子叶植物纲

双子叶植物纲

门

被子植物门

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讲重难·提能力

例水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类

关系如下表所示。下列分析正确的是()

A.表中所列的最小分类单位是门

B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少

C.亲缘关系较近的是小麦和大豆

).花、果实和种子是植物分类的重要依据

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解题指导

1.动物分类的标准不同，结果不同：如青蛙，按照形态结构分类，属于两栖动物；

按照体温是否恒定分类，属于变温动物。

2.判断两个或多个生物是不是属于同一物种的依据：形态结构和生理功能相似；能

够交配繁殖后代，且后代具备繁殖能力。

3.被子植物的分类以花、果实和种子为分类依据的原因：花、果实和种子在植物的

一生中出现得比较晚，生存时间短，受环境影响较小，形态结构特征比较稳定。

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聚焦河南·精练命题点

命题点一一根据生物的特征进行分类

1.(2023焦作一模)在狼所处的不同等级的分类单位中，最基本的分类单位是(A)

A.种B.属C.门D.界

2.(2023驻马店多校联考一模)小明在江西景德镇诸仙洞野生动物园里看到了许多

动物，有①白虎、②蝴蝶、③猕猴、④珍珠贝、⑤鸵鸟、⑥水母。他用心地把这些动物分成两类，一类是①③⑤,另一类是②④⑥。他分类的依据是(C)

A.是否会飞B.是否会游泳

C.是否有脊柱D.是否为胎生、哺乳

3.(2021河南23题6分)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021

年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进

行了分类，如图2所示。①