《大众文化与传媒》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《大众文化与传媒》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0223D00016

开课单位

新闻系

课程名称

（中文）大众文化与传媒

（英文）MassCultureandMedia

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

无

适用专业（类）

新闻、广告、出版、播音、广电

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《大众文化与传媒》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，

本课程旨在通过理论教学，使学生掌握大众传播的基础知识、文化传播的基本理论，了解传媒发展的历史，重要的传媒人物及其思想，中国近代以来的传媒发展变迁及其对社会文化的影响，为政治传播、跨文化传播等后续课程奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将了解大众传播的基本理论，当代西方对大众文化的批判思想，哈贝马斯的公共领域理论、葛兰西文化霸权理论、文化帝国主义等思想源流，了解传媒与社会发展的相互作用，了解大众传媒发展的历史，重要的传媒人物及其思想。

课程目标1：具备丰富的传媒理论知识。

课程目标2：扩大自身的理论视野，了解当代西方文化批判理论。

课程目标3：了解媒介变迁的历史，以及媒介与社会的互动关系。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握新闻传播的基本理论与知识

课程目标1

50

2-4：具有跨媒体传播的能力

课程目标2

50

四、教学方式与方法

以课堂讲授为主，注重教师与学生互动，组织学生分组讨论，分组完成作业。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

了解传媒社会史，传媒与社会发展之间的关系，媒介环境学派对传媒史的解读，近代中国大众传媒的发展及影响。

（二）教学难点

当代西方文化批判理论的讲解，需要深厚的背景知识。

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章大众文化的基本概念和主要理论流派

了解传媒理论知识，当代西方文化批判理论

4

讲授

课程目标1

2

第2章近代大众报刊的兴起及影响

了解近代报刊社会史

6

讲授

课程目标2

3

第3章近代电影的兴起及其对民族国家的塑造

了解近代电影业的兴起及社会意义

6

讲授

课程目标3

4

第4章大众出版的发展演变及面临的主要问题

了解大众出版的基本流程

6

讲授

课程目标3

5

第五章电视业的兴起及对大众文化的影响

了解当代电视剧产业对大众文化的影响

4

讲授

课程目标3

6

第六章当代青年亚文化现象研究

了解当代青年亚文化现象

4

讲授

课程目标2

7

第七章大众文化与传统文化

了解国学热，传统文化复兴的时代特点

4

讲授

课程目标3

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

出勤表现

20

考勤情况，课堂表现、学习态度等

课程目标1

作业1

20

撰写读书报告

课程目标1

作业2

30

撰写读书报告

课程目标2

作业3

30

分组讨论完成，策划一本好书

课程目标3

期末

考核

论文

3000字以上，按照论文的标准格式。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《大众文化与传媒》，陆扬，上海三联出版社，2000年，第一版。

（二）教学参考书

《公共领域的结构转型》,哈贝马斯,译林出版社，1999，第一版

《娱乐至死》,尼尔·波兹曼，中信出版社，2015，第一版

《理解媒介》,麦克卢汉，译林出版社，2019，第一版

《文化与帝国主义》,萨义德，三联书店，2003，第一版

《帝国与传播》,哈罗德·伊尼斯，中国人民大学出版社，2003，第一版

《谷腾堡在上海：中国印刷资本业的发展》,芮哲非，商务印书馆，2014，第一版

《影艺的政治》,汪朝光，中国人民大学出版社，2014，第一版