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2025年春季学期中小学全面工作计划：融合共进启新程，全面育人谱华章

2024-2025学年第二学期学校全面工作计划

教育，是国之大计、党之大计，承载着无数家庭对未来的憧憬与期望。在教育的征程中，我们始终秉持着奋进的精神，不断追求卓越。在2025年春季学期，学校将深入贯彻全国教育工作会议精神，依据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的总体部署，遵循“统一思想、科学规划、自主管理、踏石留痕”的工作要求，严格执行学校管理制度。践行融合教育理念，坚守教育初心，以促进学生全面发展为核心追求，全力开启学校发展的崭新篇章。现结合学校实际情况，制定如下详细工作计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，将立德树人作为教育的根本任务。紧密围绕学校的长远发展规划，以积极进取的态度、科学严谨的方法，扎实有序地开展本学期的各项工作。致力于打造具有卓越品质、鲜明特色、广泛认可的现代化学校，推动学校教育事业朝着高质量、内涵式方向蓬勃发展。

二、目标引领，开拓创新，擘画教育新愿景

（一）工作目标

1.聚焦“一个核心”：以提升教育质量为核心，全方位推动学校教育的优质发展。教育质量是学校的生命线，关乎学生的成长成才和学校的长远发展。我们将紧紧围绕教学质量提升这一核心任务，优化教学资源配置，创新教学模式与方法，加强教学过程管理，努力为学生提供更加优质、高效的教育服务，使学校成为培育优秀人才的摇篮。

2.夯实“两个基础”：师生成长是学校发展的根本基石。

教师专业成长：“师者，人之模范也。”教师的专业素养直接影响着学生的学习效果和成长轨迹。学校将高度重视教师的专业发展，通过开展多样化的培训活动、教学研讨交流、教育科研项目等，为教师提供广阔的成长空间和发展平台。鼓励教师不断更新教育理念，提升教学技能，增强教育科研能力，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

学生全面成长：教育的本质是促进人的全面发展。学校将以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，严格落实国家教育政策，积极推进素质教育。关注学生的个性差异和兴趣特长，开展丰富多彩的社团活动、社会实践活动和文体活动，为学生提供多元化的发展路径和展示自我的舞台，激发学生的学习兴趣和创新潜能，促进学生在知识、能力、品德等方面的全面提升。

3.凸显“三种特色”：融合、创新、卓越是学校发展的独特标识。

融合教育特色：秉持融合教育理念，关注每一位学生的发展需求，致力于为特殊需要学生提供平等、优质的教育机会。加强特殊教育资源建设，完善融合教育支持体系，促进普通教育与特殊教育的深度融合，让每一个学生都能在充满关爱和包容的环境中茁壮成长。

创新教育特色：创新是教育发展的动力源泉。学校将积极探索创新教育模式，开展科技创新教育、项目式学习、跨学科融合教学等实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。鼓励教师在教学中勇于创新，积极运用现代教育技术和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，营造富有创新活力的教育教学氛围。

卓越教育特色：追求卓越是学校的不懈追求。学校将树立高标准、严要求的教育质量观，加强教育教学质量管理，优化教育教学评价体系，努力提高学校的教育教学水平和人才培养质量。以培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的卓越人才为目标，为学生的未来发展奠定坚实基础。

4.推进“四个建设”：全面加强学校的内涵建设。

课程体系建设：课程是学校教育的核心载体。学校将结合国家课程标准和学校办学特色，构建科学合理、富有特色的课程体系。加强基础课程建设，确保学生掌握扎实的基础知识和基本技能；开发拓展课程和特色课程，满足学生的个性化发展需求；推进课程整合与优化，提高课程的综合性和实效性。

师资队伍建设：师资队伍是学校发展的关键因素。学校将进一步加强师资队伍建设，加大教师引进和培养力度，优化教师队伍结构。加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平；开展教师专业培训和教研活动，提升教师的教育教学能力和专业素养；建立健全教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。

校园文化建设：校园文化是学校的灵魂。学校将深入挖掘学校的历史文化底蕴，结合时代发展要求，培育和打造具有学校特色的校园文化。加强校园文化环境建设，营造浓厚的文化氛围；开展丰富多彩的校园文化活动，传承和弘扬优秀传统文化，培育学生的文化自信和民族自豪感；加强校园精神文化建设，形成积极向上、团结奋进的校园精神风貌。

教育信息化建设：教育信息化是推动教育现代化的重要手段。学校将加大教育信息化建设投入，完善信息化基础设施，提高信息化应用水平。推进信息技术与教育教学的深度融合，开展在线教学、智慧课堂等实践活动，提高教学效率和质量；加强教育管理信息化建设，提升学校的管理水平和服务效能。

三、精准发力，协同共进，