四年级语文下册第二单元（教学课件）6 飞向蓝天的恐龙.pptx

图片导入;三角龙;第一课时;恐龙：出现在中生代时期的一

类爬行动物的统称，矫健的四肢、

长长的尾巴和庞大的身躯是大多

数恐龙的写照。它们主要栖息于

湖岸平原（或海岸平原）上的森

林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。;学习目标;会认字;会写字;词语认读;词语解释;词语解释;词语解释;读完课题后，你有怎样的疑问？;初读感知;初读课文，提取信息：你知道了关于恐龙的哪些知识？;我们知道的恐龙没翅膀，它怎么能飞向

蓝天呢？下节课，我们一起来解决这些问题。;第二课时;第二课时;问题1：默读课文第1自然段，思考：恐龙与鸟儿有怎样的关系？;课文解读;（）的鸽子;二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;再读一读这一自然段，说说它运用了什么说明方法？;凶猛笨重迟钝;问题2：恐龙与鸟类有何相似之处？科学家提出什么假说？依据是什么？默读第2自然段找出有关的语句。;早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。;英国学者赫胥黎;在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。;20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。;合作探究;问题3：恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？;地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。;数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些???龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。;恐龙的庞大家庭;形态各异的庞大家族;两足奔跑;其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。;其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。;像鸟的恐龙;可以换成“猜测”吗？;亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。;主旨探究;我们应该还给恐龙一片生活的乐园，让它在森林里自由地生活，还可以采用现代科学技术，让这只唯一的恐龙繁衍后代。;结构梳理;搜集关于恐龙的资料读读，然后办一张手抄报。