语文园地二 课件-2024-2025学年语文五年级下册统编版.pptx

统编版五年级语文下册第二单元语文园地二

课文回顾同学们回忆一下，课文讲的是哪四个故事？这四个故事中的中心人物分别是谁呢？交流平台

我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。交流平台通过观看影视作品加深对课文的理解。

读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。交流平台借助资料理解课文内容。

读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。

石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。????????????????????你用什么方法理解这些词语？根据字面意思结合生活经验联系上下文借助影视作品míng

演练台你知道下面的词语现在的说法吗?请连一连。印信政府货郎文人客官店员伙计公章墨客商贩官府银行钱庄顾客

最初指写毛笔字的人，后泛指文人，尤其是擅长诗文创作的文化人。他们以文字记录时代，表达情感，其作品往往具有较高的艺术价值和文化内涵。墨客

货郎指的是贩卖商品的流动商贩。他们穿梭于城乡之间，为人们带来各式各样的生活必需品，是古代社会联系紧密的表现。货郎

可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。联系上下文猜测语句的意思。交流平台

联系上下文猜着读、“囫囵吞枣”快速阅读、借助资料帮助阅读、结合影视加深理解、“断章取篇”挑着读、边读边勾画批注都是阅读古典名著的好方法。阅读古典名著的方法交流平台

遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。有些词语大致了解意思即可，不必字斟句酌。交流平台

读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。交流平台借助资料理解课文内容。

榜文印信驿站郎中店家客舍货郎墨客词句段运用读一读，猜一猜榜文:古代指文告。 印信:官府的印章。驿站:古代人们外出,中途供人短暂停留休息的地方。郎中:古代的医生。 店家:古代的店主人。客舍:古代的旅馆。 货郎:古代指卖东西的人。墨客:古代指文人。

我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。交流平台通过观看影视作品加深对课文的理解。

读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。????????联系上下文拜石猴为王拱伏无违：都表示赞同，没有一个违抗或不同意的。结合影视作品序齿排班：按年龄大小的顺序依次排列。

读下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。????联系上文老虎伤人请勿自误：请不要自己误了自己。

石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。????????抓住关键词喜不自胜：欢喜得不能控制住自己。形容非常高兴。瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。míng

读下面的句子，注意画圈的部分，说说你是怎么知道它们的意思的。

但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

本单元课文中出现了哪些人物？连一连。诸葛亮、周瑜武松孙悟空贾宝玉、林黛玉《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》

下面的句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。

身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。孙悟空标志性兵器gū

但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。我明白“勿”这个词意味着“不要”，当我们回顾日常生活中常见的提示语，如“请勿吸烟”和“请勿入内”，我们可以从中推断出“请勿自误”的大致含义。因此，我猜测“请勿自误”是在提醒我们“请不要自己