教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（综合题）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

2.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（??）。

A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度

3.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

5.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

6.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

二.填空题(共6题，共32分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

2.篮球和铅笔的形状相同。（??）

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

5.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

6.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共21分)

1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

2.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.没有

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.大小；材料；形状

4.流动的

5.预测；掂一掂；称一称

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.固体、液体、气体

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

七.综合题

1.；容易?；很难

2.B；B；B；C

3.如下：