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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
2.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
3.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
4.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
5.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
6.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
二.填空题(共6题,共28分)
1.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
6.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
2.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)
3.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
4.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
5.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)
6.乒乓球和小木块的形状是相同的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共17分)
1.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
七.综合题(共3题,共26分)
1.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。
1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。
2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:
(???)??(???)??(???)
2.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
3.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.大小;材料;形状
2.①;③;②
3.流动的
4.能;溶解;不能;溶解
5.重;轻
6.空气
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
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