教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）情况是溶解现象。

A.糖在水中化为糖水????B.黄豆在水中泡发????C.面粉和水混合变成白色液体

2.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

3.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

4.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

5.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

6.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

二.填空题(共6题，共26分)

1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

6.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.沙子能被水溶解。（??）

2.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（??）

3.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

4.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

5.大自然中水无处不在。（??）

6.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共20分)

1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

七.综合题(共3题，共23分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.比较

2.预测；称一称

3.光滑或粗糙

4.颜色；气味；形状；会

5.流动的

6.洗衣；洗菜；拖地；浇花

三.判断题

1.×