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(第二课时)识字4.猜字谜统编版语文一年级下册
素养分析(文化自信)通过猜字谜,领略汉字文化的博大精深,增强对中华文化的认同感和自豪感,激发传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。(语言运用)在分析谜面、交流解谜思路的过程中,学会用准确、连贯的语言阐述自己的想法,同时积累丰富的词汇和表达方式。(思维能力)引导学生观察、分析谜面信息,提高解决问题的能力,如从谜面的描述中推理出汉字的结构和笔画特点。(审美创造)体会字谜的语言美、构思美,感受汉字组合的奇妙,培养学生对汉语言文字的审美情趣,鼓励学生尝试创作字谜,发挥想象力和创造力。
课时目标【学习目标】1.会认读“令、感”等5个生字,会写“动、万”等4个生
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