教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷新版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

2.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

3.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

4.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

5.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

6.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

二.填空题(共6题，共28分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

2.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

3.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

4.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

5.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

6.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共18分)

1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

七.综合题(共3题，共22分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.预测；称一称

2.高处；低处

3.掂一掂；天平；称一称

4.铁块；棉花

5.天平称量

6.形状；大小；味道；轻重

三.判断题

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