3.2.4植物在自然界的作用-人教版（2024）生物学七年级下册同步练习(教师版).docxVIP

3.2.4植物在自然界的作用-人教版（2024）生物学七年级下册同步练习

一、填空题

1．生物圈中的植物通过光合作用吸收光能，并将光能转化为能，贮存在中。植物的光合作用，能为生物圈中的绝大多数生物的和提供必需的物质和能量。

【答案】化学；有机物；生存；发展

【知识点】绿色植物是生物圈中有机物的制造者

【解析】【解答】生物圈中的植物种类繁多，千姿百态，分布广泛。它们通过光合作用吸收光能，并将光能转化为化学能，贮存在有机物中。植物的光合作用，能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。所以，植物是生产者，没有植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界。

故填：化学；有机物；生存；发展。

【分析】解题的关键是识记植物是生产者。

2．（2019八上·江津期中）绿色植物在生物圈中的作用：为生物圈中所有生物提供了和来源；维持了生物圈中的平衡；促进生物圈中循环。

【答案】食物、氧气；能量；二氧化碳和氧气；水

【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）

【解析】【解答】绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。

绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，提高了大气湿度，增加了降水。绿色植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。所以，绿色植物在维持生物圈的水循环中起到了重要作用。

【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能促进生物圈的水循环。

3．植树造林不仅可以绿化和美化家园，还可以起到扩大资源、水土流失、农田、气候、经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程，是践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的重要举措。

【答案】山林；防止；保护；调节；促进

【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡

【解析】【解答】植树造林作为一种生态恢复与环境改善的重要手段，不仅能够显著提升自然景观的美学价值，而且在生态系统的构建与维护中发挥着关键作用。通过植树造林，可以有效增加森林覆盖率，进而扩大山林资源的存量。树木的根系在土壤中的固土作用显著，能够有效遏制水土流失现象，从而保护农田免受侵蚀。此外，森林植被在调节区域气候方面具有不可忽视的功能，其通过蒸腾作用和遮阴效应，对局部气候产生冷却效应，改善了人类居住的微气候环境。在经济层面，森林资源的增加为木材产业提供了原料支持，促进了相关产业链的发展，对经济增长具有积极的推动作用。综上所述，植树造林是一项具有深远社会、生态和经济价值的活动，它体现了对自然资源可持续利用的重视，是落实“绿水青山就是金山银山”理念的具体实践。通过植树造林，我们不仅为当前社会创造了绿色福祉，也为后代子孙留下了更为丰富的自然资源和更为宜居的生态环境。

故填：山林；防止；保护；调节；促进。

【分析】解题的关键是识记植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡。

4．（2023七上·抚远期末）大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物不断消耗大气中的，对维持生物圈中的平衡起了重要作用。

【答案】二氧化碳；碳—氧

【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡

【解析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用释放的氧是一切生物进行有氧呼吸时氧的来源，促进了生物圈的碳氧平衡。因此，大力植树造林有助于实现“碳中和”。这是因为绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。

【分析】我国力争2060年前实现“碳中和”，是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。

5．（【补题】北师大版七年级生物上册3.7.3我国的绿色生态工程同步练习）在进行校园绿化设计时，尽量不选择树种，不要对原有的校园做大的改动。

【答案】名贵；设计

【知识点】植被的保护措施

【解析】【解答】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其