教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

2.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（??）。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

3.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（??）。

A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量

4.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

5.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

6.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

二.填空题(共6题，共24分)

1.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

3.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

2.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

3.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（??）

4.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

5.我不透明。（??）

6.水具有流动性，无固定形状。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

七.综合题(共3题，共22分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.无色；无味；透明

2.空气

3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

4.形状；流动

5.天平称量

6.没有

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.重量、大小、透明与否。

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.A；C；B

3.；容易?；很难