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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【能力提升】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

2.关于水的认识,下面正确的是(??)。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水

3.下面的事物不能流动的是(??)。

A.空气????B.水????C.石头

4.水是(??),空气是(??)。

A.固体?液体????B.液体?气体????C.气体固体

5.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

6.在(??)中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

二.填空题(共6题,共26分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。

①盐;②红糖;③小石子

2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.水没有(???),具有(???)性。

4.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。

5.白糖在水中发生的是(???)现象。

6.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。(??)

2.将物体编号有利于分类。(??)

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)

4.大自然中空气无处不在。(??)

5.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)

6.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共15分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征?

2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?

七.综合题(共3题,共20分)

1.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

(???)??(???)??(???)

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.①②;③

2.预测;称一称

3.形状;流动

4.铁块;棉花

5.溶解

6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。

2.固体、液体、气体

3.水有颜色吗?水的重量是多少?

七.综合题

1.B;B

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