教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

2.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

3.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

6.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共6题，共42分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

2.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

3.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

6.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共18分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

3.0；相等；重复；数字

4.起；终

5.零

6.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.①；②；④；③

2.④②③①

3.B；A；C；D