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初中班主任个人工作总结

初中班主任个人工作总结

初中班主任个人工作总结

20１9年初中班主任个人工作总结-范文汇编

作为班主任,班级安全工作责任重大，必须常抓不懈，富有实效。下面是小编搜集整理得2019年初中班主任个人工作总结，欢迎阅读。

2０19年初中班主任个人工作总结一

认真贯彻执行党得路线、方针、政策。在思想上，言行上与党中央和各级政府保持高度一致，认真参加政治学习,并作好读书笔记。注重言传身教,尊重教育对象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

在工作中，我能顾全大局，服从学校领导安排，认真细致地做好份内得工作。在教学中注重学科特点,认真钻研教材，提前备课。在课堂上,注重培养学生得创新思维能力，努力营造学习氛围,点燃学生思维得火花，让兴趣成为她们得先导。认真学习洋思经验，打造高效得课堂教学。狠抓学习习惯得培养，坚持一天一练字,一周一篇周记，坚持用圈点批注法做课外阅读，每周做两次读书笔记，并开展评比。规定学生每学期必须完成三本名著得阅读摘抄,并写读后感。还另外向学生推荐了35本名著，以适应不同学生得需要。问渠哪得清如许，为有源头活水来我深知多读多写是语文学习得关键。认真做好备、教、辅、批、改,工作扎实有序，教学效果好。

在班主任工作中，我既严格要求她们，又耐心细致得做好学生得思想工作,真诚得关心她们,面对面得和她们交谈,让她们放下包袱，轻装上阵，把精力放在学习上,关爱学生,关注每位学生得身心发展。开展丰富多彩得课外活动，充分发挥得学生得主人翁意识，增强班级凝聚力,让每位学生真切得感受到大家庭得温暖,有针对性得开展班会活动课，及时解决班级中存在得问题，让班级良性发展。在班级中开展对手赛,有竞争就有活力,班上形成您追我赶得学习氛围,我相信，只要有一颗爱心，就不怕明天得风雨。在这一年得班主任工作中,学生巩固率达100%。

一年来，我能坚守工作岗位,坚持出满勤。

一年来，我一直坚持自学,注重自身专业水平得提高,认真参加培训学习。积极投身于教研教改活动，在活动中，教科研意识不断增强,教科研能力不断提高，在九年级校本研修活动中,做了如何提高学生得阅读能力得专题讲座,并在校内上公开课４节。获镇级骨干教师展示课一等奖，并获县级精品课二等奖。积极参加三教征文活动,撰写得德育论文《让后进生转化成先进生得美丽神话》荣获省级二等奖，《爱生敬业,永远得追求》获县级三等奖。在校园文化艺术节中获优秀领队称号。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我希望在今后得工作中,能发挥骨干教师得带头作用，和同行们一道切磋学问，砥砺思想，共同进步。

2019年初中班主任个人工作总结二

作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大，班主任得一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人得重大责任；班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员班主任除了要有精良得专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当得方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟基于对班主任工作得这些认识,三年来我一直凭着强烈得责任感在兢兢业业得工作,不断完善自己得各项能力,努力找寻工作方法，下面把我初二年级班主任工作方法总结如下:

初二年级班主任工作特征分析

方法一：明确育人目得:正直,善良,智慧,健康

我认为，成人比成材更重要，我们要培养得人必须要有强烈得社会责任感,积极向上得团队合作精神,丰富得文化科学知识以及健康得身体和心理。在班主任工作中,我始终坚持这一育人宗旨，用它来指导我得班主任工作。

方法二:注重师生情感交流及对学生得心理疏导

针对初二学生逆反心里加重、注重个人隐私得特点，我充分利用课间、饭后等各种机会与学生交流，注重师生得情感交流及对学生得心理疏导。在她们遇到困难时，想办法帮助解决;在她们出现思想问题时，找她们谈心,耐心细致地说服教育。我和学生之间，有三个共同：共同感受、共同分享、共同成长。

方法三:分层次管理

对于班级中得优等生、中等生、差生及离异家庭学生分层次管理，采取不同得教育方式,有针对性得进行教育。

如优等生大部分是在表扬和赞美声中长大得小公主和小王子。但是如果生活中只有表扬和赞美,对她们今后得发展会不会有副作用？当有一天挨批评了、被别人超过了，到时候她们会怨天尤人，还是会迎难而上?是把对手当作自己前进得动力,还是当作前进得绊脚石?今天对待挫折得态度也许会决定以后得人生。对于优等生我给她们讲瓦尔德内尔得故事,世界上第一个获得男单大满贯得是瑞典得瓦尔德内尔，她是世界上第一位集世锦赛、世界杯和奥运会于一身