教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附完整答案【精选题】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

6.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

二.填空题(共6题，共32分)

1.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

3.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

4.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

5.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

6.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共20分)

1.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.0；相等；重复；数字

2.拇指；中指

3.米；刻度尺

4.起始线

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.高矮；长短；粗细

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.9；2；3

2.3；1；2；4

3.A；B；1；2；3