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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【培优b卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【培优b卷】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

2.纸蛙跳得最远的是(?)。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。

A.1?????B.2?????C.3

4.下面的动物谁最高(?)。

A.①????B.②????C.③

5.下面哪个箭头最长?(?)

A.?

B.?

C.?

D.?

6.下面哪个箭头最长?(??)

A.A??????B.B??????C.C

二.填空题(共6题,共24分)

1.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

2.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

3.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

5.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以用手来测量物体长度。(??)

2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)

3.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)

4.预测结果对活动一点作用都没有。(??)

5.比较距离时,只标出起点就可以。(??)

6.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共21分)

1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称(???);2.名称(???)

3.名称(???);4.名称(???)

2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。

排序:(???)

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.大拇指;中指

2.起点;终点

3.比较高矮;比较长短;比较大小

4.(1)起点;(2)终点

5.(1)提高速度?(2)方便计数

6.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

六.综合题

1.E;C;D;A

2.13254

3.①;②;④;③

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