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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
2.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
3.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
4.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
6.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
二.填空题(共6题,共18分)
1.我们通过(???)来观察世界。
2.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
三.判断题(共6题,共12分)
1.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
3.测量时要按照一定的方法进行。(??)
4.纸带上的小格可以不相同。(?)
5.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共10分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共16分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.眼睛
2.尺子
3.(1)提高速度?(2)方便计数
4.起始线
5.起;终
6.拇指;中指
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.天天;一样远;天天;天天
2.10;5;B;A
3.蚂蚁最小;猪最大
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