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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品【各地真题】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品【各地真题】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

2.可以利用(?)来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

3.观察比较下图,合适的方法是(??)。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

4.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

5.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。

A.相同?????B.不同

6.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行

D.老师测量,学生观察

二.填空题(共6题,共34分)

1.我们通过(???)来观察世界。

2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

3.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

5.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

6.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共6题,共12分)

1.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)

2.比较的标准有很多。(??)

3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)

4.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)

5.软尺可以测量身高。(??)

6.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共18分)

1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。

2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。

3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.眼睛

2.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻

3.拇指;中指

4.比较高矮;比较长短;比较大小

5.5;6

6.零

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

六.综合题

1.3;1;2;4

2.√○;○√;√○;√○

3.①②④③

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