三年级上英语导学案Module 7 Unit 2 What’s that_外研社（三起）.docVIP

三年级上英语导学案Module7Unit2What’sthat_外研社（三起）

三年级上英语导学案Module7Unit2What’sthat_外研社（三起）

三年级上英语导学案Module7Unit2What’sthat_外研社（三起）

北冶镇小学三年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Moｄuｌe７

Unit2Whaｔ’sthａｔ?

课型

新授课

课时

１

教学目标

知识与技能

能听懂、会说、会读单词：thatsayａgainscｈoｏlｂaｇballbookＰenpencil;短语：sayｉｔagaiｎ

过程与方法

通过游戏表演多种活动，使学生能灵活应用所学英语知识进行对话练习。

情感态度价值观

通过不同形式得学习,提高学生学习英语得兴趣。

教材分析

教学重点

熟记本节课所学单词。句型:Whaｔ’sｔｈat?-It’sa…、询问远处物品并回答。

教学难点

thaｔ，say,agaｉn得正确发音。

学具

单词卡录音机磁带

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

复习句型

-Wｈat’sthis?

-It’sa…、

复习句型

Thisis……、句型介绍。

－Whaｔ’sｔｈis？

-Iｔ’sa…、句型对话。

自

主

学

习

1、教准单词。

2、指导学生学唱歌曲（Ｌiｓｔeｎａndcｈａｎt）

3、播放活动２录音

１、跟着录音读单词。

2、跟着录音学唱活动1得歌曲。

3、听录音跟读活动２

小

组

合

作

分角色表演活动二

(１)、师生共同表演:What’sthiｓ?It’sa…、

Ｗｈaｔ’stｈat?It’sa…、

（2）、以小组为单位,组长当老师，其它当学生表演

展

示

反

馈

指名认读单词。

thａtsaｙagａinｓchoｏlｂagballbｏokＰenｐencil

分角色表演活动二

What’sthis?

Ｉt’sapenｃｉｌ、

What’sｔhaｔ?

Ｉｔ’sａｂａｌl、

Whａt’sthｉs?

It’sabｏok、

Whａｔ’ｓthat?

Iｔ’saｃaｔ、

释

难

解

疑

１、短语:sａyitagａiｎ

同桌之间用Whａt’ｓtｈis?It’sa…、Whaｔ’sｔhat?It’sａ…、进行询问并回答。

拓

展

训

练

情景交际。

（??）1当您想知道远处那个东西是什么时，您说：???????

A、Whaｔ＇sｔhｉs??????Ｂ、Whatsｔhａt？?

(??）2当您想告诉别人这是您得英语老师时，您应说:?????

??A、TｈisismyEnglｉshtｅａｃhｅr、??B、Ｔhisisａｔeaｃｈer、?

(??）3在英语中，询问东西得名称时，常用:?

Ａ、Whａt＇s?this????B、Ｗｈａt＇ｓyourname？?

（??）4当您想说自己是一名小学生时，您应说:??????

A、Imａpupiｌ、????Ｂ、Thｉsisapｕｐｉl、?

作业设计

小组用“Wｈat’sｔhiｓ？”“Ｗhat’ｓtｈat”句型询问、介绍物品

板书设计

Uｎit2Whａt’sｔｈaｔ?

单词:tｈatsａyagainｓｃhoolbagbａllboｏk

短语：saｙitａgaiｎ

句型：What’sｔhat?

It’sａ…、询问远处物品并回答。

三年级英语学科导学案

主备教师

审核教师

课题

Ｍodule7

Unit２What’sｔhａt?

课型

新授课

课时

2

教学目标

知识与技能

知道询问远处得人或物得句型及回答是：Whaｔ’sthat?It’sａ…、

过程与方法

通过学习模仿、小组讨论交流等方法,学会运用所学得英语。

情感态度价值观

通过对话练习，培养学生交流表达得兴趣。

教材分析

教学重点

灵活运用-What’sthａｔ?-Ｉｔ’ｓa…、句型进行对话。

教学难点

Tｈiｓthat用法区别。

学具

录音机磁带

教学过程

环节

教师活动

学生