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9.2频率的稳定性（2）;在试验次数很大时，钉尖朝上的频率会在一个常数附近摆动，即钉尖朝上的频率具有稳定性。;抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现几种情况？;1.通过试验，理解当实验次数较大时，估计出某一事件发生的频率具有稳定性。
2.了解概率的定义。
3.学会根据实际问题的特点,用频率来估计事件发生的概率,培养分析问题,解决问题的能力。;
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价;(1)同桌两人做20次抛掷硬币的游戏，一人掷硬币一人记录，用“正”记录，用数字表示次数记录表格中，并完成表格。;(2)统计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表：;(3)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表：;（4）根据上表，在学案中用两种不同颜色的笔完成两条折线统计图（正面朝上和正面朝下）。;当试验的次数较小时，折线上下摆动的幅度可能比较大，
随着试验的次数的增加，折线摆动的幅度逐渐变小。;表中的数据支持你发现的规律吗？;无论是抛掷均匀的硬币还是抛掷图钉，在试验次数很大时，;我们把刻画事件A发生的可能性大小的数值，称为事件A发生的概率，记为P(A).;
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价;事件A发生的概率P(A)的取值范围是什么？必然事件发生的概率是多少？不可能事件发生的概率又是多少?;由上面的试验，请你估计抛掷一枚均匀的硬币，正面朝上和正面朝下的概率分别是多少？他们相等吗？;
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价;概率主要研究不确定现象，它起源与博弈问题，15-16世纪，意大利数学家们曾讨论过“如果两人赌博提前结束，该如何分配赌金”等问题。比如，两个人做掷硬币游戏，掷出正面甲得1分，掷出反面乙得1分‘先得到10分的人赢得一个大蛋糕。如果游戏因故中途结束此时甲得了8分，乙得了7分，那么他们该如何分配这个蛋糕？
为了回答类似上述问题，人们对不确定现象进行了大量的研究。前面已经列举了历史上一些数学家所做的掷硬币试验的数据。
对不确定现象的研究，最终导致了概率论与数理统计这门学科的出现。它自产生之日起就与人们的实际生活有着紧密的联系，并且解决了许多科技发展中的??题。正因为如此，这门学科有着很强的生命力和广阔的发展前景。
;1.小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验，其中有3次正面朝上，2次正面朝下，他认为正面朝上的概率大约为,朝下的概率为，你同意他的观点吗？;对某批乒乓球的质量进行随机抽查，如下表所示：;
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价;4.某种麦粒在相同条件下的发芽试验，结果如下表所示：;通过本节课的学习，有什么收获？
有什么疑惑？;实践性作业：
设计一个转盘，通过试验的方法求中一等奖的概率
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