全国川教版信息技术九年级上册第8课《在作品中插入影像》信息技术说课稿.docx

全国川教版信息技术九年级上册第8课《在作品中插入影像》信息技术说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课教学内容为全国川教版信息技术九年级上册第8课《在作品中插入影像》。本节课主要教授学生如何在作品中插入视频文件，具体内容包括：

1.视频文件的插入方法与步骤；

2.视频播放控制按钮的设置与调整；

3.视频播放效果的优化；

4.实例操作：在PowerPoint作品中插入视频文件，并对视频进行播放设置和效果调整。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息素养、技术创新能力和审美鉴赏能力，具体包括：

1.信息素养：通过在作品中插入影像，培养学生获取、评估、处理和利用信息资源的能力。

2.技术创新能力：引导学生掌握并运用信息技术手段，增强作品的表现力和创新性。

3.审美鉴赏能力：培养学生对作品中的视觉元素和影像效果的审美鉴赏能力，提升作品的整体质量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握以下核心内容：

-视频文件的插入方法：如何在不同类型的信息技术作品中（如PowerPoint、Word等）正确插入视频文件。

举例：在PowerPoint演示文稿中，通过“插入”菜单选择“视频”，然后选择“此电脑上的视频”来插入本地视频文件。

-视频播放控制按钮的设置：如何调整视频播放的界面和控件，以便在作品展示时能够控制视频的播放。

举例：在PowerPoint中，通过视频工具栏设置视频的播放选项，如自动播放、循环播放、播放时隐藏控件等。

-视频效果的优化：如何调整视频的播放效果，使其与作品的整体风格和谐统一。

举例：在PowerPoint中，通过视频工具栏调整视频的亮度、对比度、颜色等，以达到预期的视觉效果。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下内容：

-视频文件格式的兼容性：学生可能不清楚哪些视频格式可以在作品中使用，以及如何转换格式。

举例：学生需要了解MP4、AVI等常见视频格式，并掌握如何使用视频转换工具将其他格式转换为可插入作品的格式。

-视频播放控制的细节调整：如何精确设置视频播放的开始时间、结束时间、播放速度等。

举例：在PowerPoint中，学生可能难以掌握如何设置视频的“淡入淡出”效果，以及如何调整视频播放的进度条位置。

-视频与作品内容的整合：如何在保证作品整体性的前提下，合理地插入和布局视频元素。

举例：学生需要在作品中考虑视频的大小、位置和周围文字或图片的协调性，避免视频过于突兀或影响整体效果。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备全国川教版信息技术九年级上册教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的教学视频、演示文稿模板和示例作品，用于课堂演示和指导学生实践。

3.实验器材：准备计算机、投影仪、音响设备，确保教学过程中学生能够进行实际操作和作品展示。

4.教室布置：合理安排座位，确保每个学生都能清晰地看到屏幕和操作演示，同时预留空间以便学生进行小组讨论和实践操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对在作品中插入影像的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中遇到过需要在作品中加入视频的情况吗？这样的作品有什么特别之处？”

-展示一些含有视频元素的优秀作品案例，让学生初步感受影像在作品中的作用和魅力。

-简短介绍视频在信息技术作品中的应用，强调其在增强作品表现力方面的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.在作品中插入影像基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解在作品中插入影像的基本概念、操作步骤和注意事项。

过程：

-讲解视频文件插入的定义，介绍常见的视频格式和兼容性问题。

-详细介绍在PowerPoint、Word等软件中插入视频的步骤，包括选择插入方式、调整视频大小和位置等。

-通过实例操作演示，让学生直观地理解如何将视频文件插入到作品中。

3.在作品中插入影像案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解在作品中插入影像的技巧和效果。

过程：

-选择几个成功的作品案例，分析视频影像的插入方式和效果。

-详细介绍每个案例中视频影像的选择、编辑和整合过程，以及如何与作品主题相协调。

-引导学生思考视频影像在作品中的作用，以及如何通过影像增强作品的信息传达和情感表达。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与在作品中插入影像相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题在作品中的应用策略、可能遇到的问题以及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15