教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

2.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

3.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

4.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共6题，共46分)

1.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

2.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.我们通过（???）来观察世界。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

三.判断题(共6题，共12分)

1.预测是测量之后要做的一步。（?）

2.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

3.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

4.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

5.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共18分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

2.形状；颜色；轻重；软硬

3.纸带；棉线；小棒

4.眼睛

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.0；相等；重复；数字

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.1；3；2；5；4

2.10；5；B；A

3.3；6