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第一框奏响中学序曲第一课开启初中生活第一单元少年有梦欣赏歌曲《中学时代》,你有哪些感悟?1.了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点。(政治认同)2.体味不同的角色变化,增强自己的责任意识。(责任意识)3.珍惜新生活,发展新自我,塑造全新的自我。(健全人格)探究一新的身份我对新学校的了解新校名:________________________________新校址:________________________________开设课程:_______________________________多少班级:______________________________
你遇到的新鲜事:______________________进入初中后,你有什么新的感受?跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始;新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。小组交流探究二新的机会富有挑战的课程和学习任务→带领我们探索新的知识领域丰富多彩的社团活动→提供了更多培养兴趣的平台各种各样的社会实践→打开认识社会的大门初中阶段给我们提供了哪些新的机会?探究三新的要求初中阶段对我们提出了哪些新的要求?越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。探究四独特的价值查阅相关人物资料或采访身边的人,记录他们对初中阶段的回忆,并写下自己的发现与思考。
记录一:_______________________________记录二:_______________________________记录三:_______________________________我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。整体认知结合钱学森的事迹,谈谈初中阶段对我们的重要意义。(1)为我们的发展提供了新的机会。(2)对我们的成长提出了新的要求。(3)对我们的人生具有独特的价值。小组交流探究五设计未来成长的过程既有快乐,也有遗憾。在中学生活新环境中,你希望塑造一个怎样的“我”?简要地谈一下自己的打算。(1)我的自我设计:____________(2)我的成长打算:___________小组交流中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,确立更高的发展目标,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。初中阶段我们会遇到一些困难和挑战,应如何积极应对?通过本节课的学习,我们感受到中学生活与小学生活的不同,了解了中学时代特有的价值和意义,懂得了中学生活对个人一生成长的重要性。我们应珍惜当下,积极适应新的环境,确定新的目标,把握机遇,从点滴做起,创造一个丰富多彩的中学时代。奏响中学序曲跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!如何把握初中阶段的生活初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段的重要性珍视当下,把握机遇。初中阶段对我们的人生具有独特的价值,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。本课体系1.以下是几位七年级新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是()A.小硕:新环境、新起点,对新生活充满期待B.小乐:课程好难啊,我恐怕学不好C.小星:初中没什么了不起,先玩几天再说D.小韩:周围都是陌生面孔,好郁闷A2.金秋九月,我们带着家庭、社会的期望进入了初中生活。在这里,我们感受集体的温暖,不断成长;在这里,我们吸吮知识的雨露,不断进步。这种成长和进步表现为()①有活力②有韧劲③能包容④会唱歌A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A
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