在创新中传承，在传承中创新-2025春季开学典礼校长发言六篇.pdf

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

春回大地，万物复苏。在这充满希望和活力的季节里，我们怀着

对新学期的憧憬，再次相聚在美丽的校园，共同开启新的征程。首先，

我代表学校向全体师生致以最诚挚的问候和最美好的祝福！

回首过去的一年，我们共同经历了许多挑战和机遇，也取得了不

少成绩。在教学方面，我们不断优化课程设置，提高教学质量，培养

了学生的创新能力和实践能力；在德育方面，我们加强了品德教育和

心理健康教育，培养了学生的良好品德和健全人格；在校园文化建设

方面，我们开展了丰富多彩的活动，营造了浓厚的文化氛围，增强了

学生的凝聚力和归属感。这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出

和同学们的努力拼搏，在此，我向大家表示衷心的感谢！

然而，成绩只能代表过去，未来还需要我们共同努力去创造。在

这个快速发展的时代，我们面临着诸多的变化和挑战，如何在新时代

中立足，如何在创新中传承，在传承中创新，是我们每个人都需要思

考的问题。

创新与传承，是时代发展的永恒主题。创新是推动社会进步的动

力，传承是保持文化根基的纽带。正如古人云：“不日新者必日退。”

在当今时代，科技创新日新月异，社会发展瞬息万变，如果我们不能

积极创新，就会被时代淘汰。同时，我们也不能忘记历史，忘记传统，

因为传统文化是我们的精神家园，是我们民族的灵魂。只有在传承中

创新，在创新中传承，我们才能不断推动社会的发展，实现中华民族

的伟大复兴。

那么，在新时代背景下，我们应该如何将创新与传承有机结合呢？

我想从以下几个方面与大家探讨。

一、坚定文化自信，传承中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们的精神命脉。我们

要坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，传承和弘扬中

华民族的传统美德、价值观念和文化精神。

我们可以通过开展经典诵读、传统文化讲座、民俗文化活动等形

式，让同学们了解和感受中华优秀传统文化的魅力。同时，我们也要

将中华优秀传统文化与现代教育相结合，将传统文化融入到课程体

系中，培养学生的文化素养和人文精神。例如，在语文教学中，我们

可以引导学生阅读经典文学作品，感受中华文化的博大精深；在历史

教学中，我们可以让学生了解中国古代的科技、文化、艺术成就，增

强民族自豪感；在艺术教学中，我们可以让学生学习传统的绘画、书

法、音乐、舞蹈等艺术形式，培养学生的审美能力和创造力。

二、培养创新思维，提高创新能力

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

在新时代，我们要培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，让学

生成为具有创新精神和实践能力的人才。

培养创新思维，首先要激发学生的好奇心和求知欲。好奇心是创

新的源泉，只有对事物充满好奇心，才会有探索的欲望和动力。我们

要鼓励学生多问为什么，多思考问题的本质，培养学生的批判性思维

和创造性思维。其次，要培养学生的观察力和想象力。观察力是创新

的基础，只有善于观察，才能发现问题和解决问题。想象力是创新的

翅膀，只有敢于想象，才能突破常规，创造出新颖的事物。我们要引

导学生多观察生活中的现象，多发挥自己的想象力，培养学生的创新

能力。最后，要为学生提供创新的平台和机会。我们可以组织开展科

技创新活动、创意设计比赛、创业实践项目等，让学生在实践中锻炼

自己的创新能力，培养学生的团队合作精神和实践能力。

三、勇于实践，将创新与传承落实到行动中

创新与传承不是一句空话，而是需要我们付诸实践的行动。我们

要鼓励学生勇于实践，将创新与传承的理念落实到学习和生活中。

在学习中，我们要鼓励学生积极探索新的学习方法和学习途径，

提高学习效率和学习质量。例如，我们可以引导学生利用互联网资源

进行自主学习，开展小组合作学习，培养学生的自主学习能力和合作

能力。同时，我们也要鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中，解

决实际问题，提高学生的实践能力和综合素质。

在生活中，我们要鼓励学生关注社会热点问题，积极参与社会实

践活动，为社会发展贡献自己的力量。例如，我们可以组织学生开展

环保志愿活动、关爱弱势群体活动、社区服务活动等，让学生在实践

中了解社会，增强社会责任感，培养学生的公民意识和社会责任感。

老师们，同学们，创新与传承是时代赋予我们的使命，是我们实

现中华民族伟大复兴的必由之路。让我们携手共进，在创新中传承，

在传承中创新，努力培养具有