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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷(精选题)word版.docxVIP

教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷(精选题)word版.docx

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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项中,不属于百叶箱作用的是(??)。

A.通风????B.挡雨????C.密封

2.使用气温计时,气温计应放在(??)的地方。

A.阳光直射????B.空气不流通????C.空气流通

3.读温度计的刻度的时候要注意(??)。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

4.下面哪种方法读数正确(??)。

A.?????B.?????C.

5.我们看到学校的国旗飘向东南方,这时的风向为(??)。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

6.现在是梅雨季节,今天乌鲁木齐市区的降水量达到40毫米,这一天乌鲁木齐市区的降水量等级属于(??)。

A.小雨????B.大雨????C.特大暴雨

二.填空题(共6题,共30分)

1.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。

2.云是漂浮在空气中的(???)或(???)。

3.(???)是风吹来的方向。

4.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。

5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及(???)等情况。

6.我们通常用(???)、(???)、(???)、(???)和风速等天气特征来描述天气。

三.判断题(共6题,共12分)

1.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。(??)

2.每天进行天气观察,并记录下来,对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。(??)

3.利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。(??)

4.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。(??)

5.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)

6.风有方向,但没有大小。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.简答题(共4题,共23分)

1.请你说一说云是由什么组成的。

2.你认为了解天气的变化有什么重要性?

3.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

4.请你说一说风对生活的影响。

六.材料题(共1题,共8分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

七.综合题(共2题,共18分)

1.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测,他们将一些现象和数据记录下来:在操场上看到天空中的云如右图所示;一位同学在教室里测得空气的温度是27℃,在操场上空测得空气的温度是30℃,在树荫下通风处测得的空气温度是26℃;还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息,完成下列问题:

1.这一天的天气情况是(??)。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

2.哪个温度能代表当时的气温?(??)。

A.27℃?????B.30℃?????C.26℃

3.根据国旗飘向西方,我们可以知道当时吹(??)。

A.东风?????B.西风?????C.西北风

4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测,会发现一天中气温最高是在(??)。

A.12点?????B.14点?????C.16点

5.如果下雨,我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是(??)。

A.厘米?????B.毫米?????C.毫升

2.探究题。

以下是阳阳在三个不同时间里对云的观测记录,根据要求回答问题。

1.请帮助阳阳把括号内的信息补充完整。

2.某同学在日记中写道:“今天的云很高,很薄,像羽毛一样。”他所描述的云很接近上表三张照片中的(??)。

A.(1)????B.(2)????C.(3)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.天高云淡;凉风习习;小雨绵绵;穿上了毛衣

2.小水滴;小冰晶

3.风向

4.晴天

5.冷暖;阴晴;风

6.气温;云量;降水量;风向

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.云是由浮在空气中的小水滴或小冰晶组成的。

2.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。

②可以合理安排出门旅行、航海游玩。

③可以及时播

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