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2010-2023历年浙江省德清县高级中学高三第一次月考生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是??????????（???）

A．通过植物细胞工程培育白菜—甘蓝杂种植株

B．通过多倍体育种培育无子西瓜

C．通过单倍体育种培育优质小麦

D．通过基因工程培育转基因抗虫水稻

2.就一对联会的同源染色体而言，其着丝粒数、染色单体数和多核苷酸链数分别是????（???）

A．2、4、4

B．2、8、4

C．4、4、4

D．2、4、8

3.日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生???????????????????????????（???）

A．细胞分裂

B．限制酶的使用

C．基因重组

D．染色体数目变异

4.．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是???????????????????（???）

A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作

B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体

C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞

D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖

5.下列动植物克隆所用技术与原理不相符的是??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

A．胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．离体植物体细胞培养成愈伤组织——脱分化

C．动物细胞培养——细胞的全能性

D．克隆羊的诞生——细胞核的全能性]

6.绿色植物的叶肉细胞内，合成糖类和消耗糖类的结构分别是??????????????????（???）

A．叶绿体基质、线粒体基质

B．核糖体、染色体

C．高尔基体、内质网

D．叶绿体基质、细胞溶胶

7.图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是???????????????????????????????（???）

A．图甲中水柱a将持续上升

B．图甲中水柱a将先上升后下降

C．图乙中水柱b将持续上升

D．图乙中水柱b将先上升后下降

8.下列有关细胞生命活动的分析正确的是???????????????????????????????????????????（???）

A．无线粒体的细胞可在质膜上进行需氧呼吸

B．将原生质体放入高渗溶液中可观察到质壁分离现象

C．与抗体分泌有关的细胞器有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体

D．胞吐要消耗能量，因此经胞吐出细胞的物质的转运方式是主动转运

9.在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（?）

A．壁虎断尾后重新长出尾部

B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D．小鼠腺细胞的自我复制

10.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体

D．感染结核杆菌后，机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

11.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是????????（???）

A．人体各组织细胞的衰老是同步的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

12.下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????（???）

A．噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质

B．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质

C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D．肺炎双球菌利用人体肺部细胞的核糖体合成自身的蛋白质

13.马铃薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不