七年级语文上册学科教案《天上的街市》.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

七年级-语文-上册-学科教案-《天上的街市》

一、教学目标：

1.知识与技能：

能够理解课文《天上的街市》的基本内容和主题思想。

能够把握作者的写作手法和表达技巧。

能够运用课文中的词语和句式进行语言表达。

2.过程与方法：

通过阅读和分析课文，培养学生的阅读理解和分析能力。

通过讨论和交流，培养学生的表达和沟通能力。

3.情感态度与价值观：

引导学生感受大自然的美丽和神奇，激发对自然的热爱和好奇心。

培养学生的文学素养和审美情趣。

二、教学内容：

1.课文内容：

课文《天上的街市》描述了一个美丽的夜晚，作者通过描绘天空中的星星和街市

的景象，表达了对大自然的赞美之情。

2.词语解析：

解释课文中出现的生僻词语和短语，如“闪烁”、“璀璨”、“点缀”等。

3.句子解析：

分析课文中使用修辞手法的句子，如比喻、拟人等，解释其作用和效果。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

理解课文的基本内容和主题思想。

掌握作者的写作手法和表达技巧。

2.教学难点：

解释课文中的生僻词语和短语。

分析课文中使用的修辞手法和句子结构。

四、教学方法：

1.阅读理解：

让学生阅读课文，理解课文的基本内容和主题思想。

引导学生提出问题并寻找答案。

2.分析与讨论：

引导学生分析课文中的写作手法和表达技巧。

组织学生进行讨论和交流，分享自己的理解和感受。

3.练习与运用：

让学生进行词语和句子的练习，巩固所学内容。

鼓励学生运用课文中的词语和句式进行语言表达。

五、教学评估：

1.课堂参与：

观察学生在课堂中的参与程度和积极性。

2.练习完成情况：

检查学生完成练习的情况和答案的准确性。

3.小组讨论：

评估学生在小组讨论中的表现和合作能力。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教学反思：

在教学过程中，要注意引导学生理解课文的基本内容和主题思想，通过分析课文

中的写作手法和表达技巧，培养学生的阅读理解和分析能力。要关注学生的学习

反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果的达成。

六、教学过程：

1.导入新课：

利用图片或实物展示夜晚的星空，引导学生对课文产生兴趣。

2.阅读理解：

让学生阅读课文，理解课文的基本内容和主题思想。

引导学生提出问题并寻找答案。

3.分析与讨论：

引导学生分析课文中的写作手法和表达技巧。

组织学生进行讨论和交流，分享自己的理解和感受。

4.练习与运用：

让学生进行词语和句子的练习，巩固所学内容。

鼓励学生运用课文中的词语和句式进行语言表达。

七、课堂活动：

1.角色扮演：

学生分组，每组选择一个角色，如诗人、星星、街市等，进行角色扮演，表演课

文中的场景。

2.分享感受：

邀请学生分享自己在活动中扮演角色的感受和体验，引导学生体会课文中表达