五年级下册数学试题 正数和负数的初步认识专项练习 _沪教版（含答案）.docVIP

五年级下册数学试题正数和负数的初步认识专项练习_沪教版（含答案）

五年级下册数学试题正数和负数的初步认识专项练习_沪教版（含答案）

五年级下册数学试题正数和负数的初步认识专项练习_沪教版（含答案）

正数和负数得初步认识

知识定位

本讲主要介绍正数和负数得概念,通过学习，理解负数得概念，能解决相关得问题。

知识梳理

正数和负数:

像5，７,1８8７,45这样大于0得数，叫正数;像-5,－1、5,－2、8这样前面加上”-”（度负号)得数，叫做负数。０既不是正数，也不是负数。在计数时,数0可以表示没有，如:0个。0还用来表示某种量得标准。０是正数与负数得分界。

数轴:

旗杆在0处，把向右计作正,向左计作负,右边第一棵树得位置可以表示为+３,-左边得树可以表示为-3、我们可以用直线上得点来表示数。

画数轴：

第一步:画直线定原点

第二步:规定从原点向右得方向为正（左边为负方向）

第三步:选择适当得长度为单位长度(据情况而定）

第四步:拿出教学温度计，由学生观察温度计得结构和数轴得结构是否有共同之处。

对此思考：原点相当于什么;正方向与什么一致;单位长度又是什么？

所以，这种规定了原点、正方向、单位长度得直线叫做数轴。

例题精讲

【试题来源】

【题目】1、+16读作（),－读作(）。

2、所有得负数都在0得(）边,也就是负数都比0(），而正数都比0()。负数都比正数()。

３、比0还小得数是()，（）不是正数也不是负数。

【答案】１、正十六，负五分之十八

2、左，小，大,小

3、负数,０

【解析】负数得概念

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂例题

【难度系数】1

【试题来源】

【题目】1、（）和（)表示得量具有相反得意义。

2、+８、7读作(),－ＥＱ\F(2,５)读作()。

3、月球表面白天得平均温度是零上1２6℃，记作（）℃,夜间得平均温度为零下150℃,记作（）℃

【答案】１、正数，负数

2、正八点七，负五分之二

3、+126℃，－150℃

【解析】负数得概念

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂练习题

【难度系数】1

【试题来源】

【题目】在3、７，＋2、6，－５，0,,－,-１2%中，

正数有()，负数有()。

【答案】正数:3、7,＋２、６，;负数:－5，-，-１2%

【解析】负数得概念

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂例题

【难度系数】1

【试题来源】

【题目】请您把这些数分类。

3６、-9、0、7、＋２0、４、－56、1０0、-１3、-２6１、＋4、８、109

正数：

负数:

【答案】正数:３6、０、7、＋20、4、100、＋4、8、109；负数：-９、-５６、-1３、－２61

【解析】负数得概念

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂练习题

【难度系数】1

【试题来源】

【题目】如果a是一个正数，则数轴上表示数ａ得点在原点得什么位置上？表示－ａ得点在原点得什么位置上呢？

【答案】右边，左边

【解析】由数轴上数得特点得到,正数都在原点得右边,负数都在原点左边。数与数轴上得点结合，这是一种重要得数学思想,数形结合、

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂例题

【难度系数】2

【试题来源】

【题目】下列语句：①数轴上得点只能表示整数;②数轴是一条直线；③数轴上得一个点只能表示一个数；④数轴上找不到既不表示正数，又不表示负数得点。正确得说法有()

【选项】A、1个B、2个C、3个D、4个

【答案】B

【解析】题中，结合数轴上得点与有理数得特点,可见①中错误得；②、③是正确得；④中可以含有0。

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂例题

【难度系数】２

【试题来源】

【题目】填空

(1）与原点得距离为2、5个单位得点有()个,它们分别表示有理数（)和（)。

(2)一个蜗牛从原点开始,先向左爬了4个单位，再向右爬了7个单位到达终点，那么终点表示得数是（）。

【答案】（1）两、2、5、-2、5

（２）+3

【解析】(1）两、２、5、-２、5

（２）+３

【知识点】正数和负数得初步认识

【适用场合】当堂练习