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三年级下册语文教案2美丽的南沙群岛苏教版
三年级下册语文教案2美丽的南沙群岛苏教版
三年级下册语文教案2美丽的南沙群岛苏教版
课题:2、美丽得南沙群岛
教材类型：苏教版????所属学科:语文＞第六册?????主备教师:
教案内容：
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会6/12个生字，两条绿线内得6个字只识不写,理解有关词语得意思。
３、理解课文内容,激发学生爱国爱岛得情感。
教学重点、难点:
加强对课文语言得感悟，注重对学生得积累。
教具准备：
地图、投影、生字卡片。
教学时间:两课时
教学过程：
第一课时
一、导入
1、看地图，解说南沙群岛得地理位置及概况。
2、出示投影:说说图上都有些什么？
3、指导读题。
二、初读课文
1、学生自由读文，要求:
（1)正确流利地读课文,要求读准字音，认清字形，体会有关词语得意思。
(2)认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里。
2、出示生字卡片,开火车读生字。
3、理解部分词语得意思。
浩瀚:广大。
浩淼：形容水面辽阔。
4、指名分自然段朗读课文，注意字音。
三、感知全文内容
1、引导学生边看图边思考：
南沙群岛是祖国得，也是。
２、在课文中画出句子,齐读这几句话。
四、指导写字
1、巩固生字
同桌互猜字,并说说是怎么记住得。
2、指导书写
重点指导“礁”和“域”两个左右结构得字。
五、作业
抄写生字三遍。
第二课时
一、检查复习
上节课，我们初读了课文,您们知道了些什么？（指名回答,并相应板书）
二、精读感悟
1、过渡:传说中得南沙群岛是什么样得?
2、指名读第1自然段
(1)“晶莹得珍珠”指什么？“一串串晶莹得珍珠”说明了什么?
（2)还从哪儿看出岛屿得多？边读边想象，并找出重点得词语。
（3)指导读1、2两句。
（４）这段话还告诉我们什么?(指名说)
（5)指导朗读第3句话。
3、默读第１自然段,回答课后第五题。
４、学习第2自然段。
（1）学生自学,思考：您用什么方法打开“宝库”？在“宝库”里您发现了什么?
(２）四人一小组讨论。结合理解“蕴藏”“用之不竭”。
（3)您能通过朗读,告诉大家“南沙是祖国巨大得蓝色宝库”吗？
生自由试读，再比赛读。
5、学习第3自然段。
过渡：我们讴歌了南沙群岛得富饶,您们想背上小画板去海边散步写生吗?
(1）自由读第3自然段，把表示颜色得词画下来。
(2）这些句子您们都读懂了吗？试着用彩色笔画下来。
(3）指导学生边想象边创作绘画。
（4）引导学生说，为什么这样画？
（5)指导朗读。
（6)看图,试背第3自然段。
三、作业
１、摘抄课文中得妙词佳句。
2、仿段练习。
以“菜市场真是营养得宝库”为中心句写几句话。
☆教学调整☆
教学反思:
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