Unit 8 Is there a post office near here Section A（1a-2c）第一课时 听说课（一）学历案人教新目标版英语七年级下册 .pdf

任课教师班级姓名

Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA(la-2c)第一课时听说课(一)

【学习目标】1.通过图片和具体的语境，学习并使用各种地点名词和方位介词的表达:police

station,postoffice,restaurant,supermarket,infrontof,behind,acrossfrom.

2.通过听前预、听中记笔记的方法和技巧，捕捉关键信息，并能够运用therebe句型问路和指路;

3.通过小组活动和两两活动，进行问路和指路的表达，树立通过问路解决问题的意识。

【评价任务】1.学习理解：Taskl,Task2(检目标1)2.应用实践：Task3,Task4(检目标2)

3.创新迁移：Task5(检目标3)

学习重点：能够运用therebe句型；能就问路和指路进行表达。

学习难点：能够运用therebe句型；能就问路和指路进行表达。

学习过程

学习解评价与反思

Task1.Leadin.目标一：.借助图片，学习

Watchthevideoandthinkhowmanplacesthewomanwillgo.并掌握表示各种地点名

Task2.LetsLearn.词和方位介词的表达.

1.Learnneords.①未掌握()

—Istherea(n)?

②掌握一半及以下★

—Yes,thereis./No,thereisnt.

2.Haveabrainstorming.()

Whatotherfacilitiesareintheneighborhood?

③掌握大部分★★()

3.Dola.Matchtheordsiththeplacesinthepicture.

4.Dolb,Listenandcircletheplacesyouhearinla.④完全掌握★★★()

5.Listenagainandrepeattheconversations.未掌握原因及改进方法：

6.Do1c.

7.Learnsomeprepositionalordsandphrases(介词和介词短语)

infrontofbehindnextto

acrossfrombetweenand

oninb

8.Do2a.

9.Do2b・

应用实践一评价与反思

Task3・Do2c.IfyouareneinMarysneighbor,youanttoaskMary目标二：通过情景体验和

fordirections.Pleasemakeaconversation.递进式听力活动，学会运