2024年中考语文二轮复习习题精编基础常识题专题九语言表达应用文.docVIP

PAGE

PAGE1

专题九语言表达应用文

1.【2024·江西】综合性学习(6分)

19.班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的相识，写一篇不超过200字的演讲稿。

【材料一】教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美妙的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。

【材料二】待人要虚心，礼仪要得体，遇逆境不气馁，获大奖不傲慢。(傅雷)

良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。(利哈乔夫)

【材料三】周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

李鸿章出访俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。

【答案】示例：今日，我演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢？教养是指一般文化和品德修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美妙的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应当加强自我修养，在学习和生活中要做到待人虚心、礼仪得体、遇困难不气馁，有成果不傲慢。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！

【解析】本题写演讲稿，考查理解材料、筛选信息、提炼表达的实力。演讲稿的结构，一般开头交大演讲的话题或主题，引起听众留意。主体部分全面绽开论述，突出讲话中心，把全部所要表达的内容逐层交待清晰，给观众留下深刻的印象，结尾部分总结全文，表明看法。本题行文时，首先确定演讲稿的写作内容和依次：什么是教养、教养的作用、怎样培育教养。然后理解每则材料的内容：材料一讲什么是教养、教养的表现和如何培育教养。材料二是两则名言，着重写如何培育教养。材料三正反举例，表明有教养的重要性。其次取舍和排序。先写材料一的前两个意思，然后写材料三，最终写材料一的后一个意思和材料二。这样组合、修改即可。

2.【2024·山东德州】本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。

请假条

请假条

敬重的张老师：

为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。从今日起向您请假，大约三天左右。请务必批准。

请假人：王佳

2024年5月10日

【答案】（1）称呼顶格写；（2）正文第一句多余累赘，应删去；（3）“化验”后的分号改为逗号或顿号；（4）“大约”“左右”重复，保留其一；（5）“务必”不得体，应删去。

【解析】本题考查写作应用文的实力。写作请假条一要交代清晰请假的理由、请假时长、向谁请假、请假人是谁、请假申请时间等必要因素；二要格式规范，措辞精确、简明、得体。请假条一般由7个部分构成：①标题；②称谓；③请假缘由；④请假起止时间；⑤祝颂语；⑥请假人签名；⑦请假时间。格式：正文上方居中写“请假条”三个字，然后再顶格写向谁请假（称谓），并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的缘由和请假多长时间。最终，在右下方写上请假人的姓名和日期。

3.【2024·浙江嘉兴】阅读下面文字，完成相关任务。（6分）

“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，很多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到惊慌担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和阅历。

要求：（1）内容详细，条理清晰，结构完整；

（2）运用恰当的说明方法；

（3）字数在150—200之间。

例文：

积累是学习文言文的妙招

学习文言文重在积累，因为文言文一次多义的现象最多，也是最普遍的，在这篇文中是这个意思，而在另一篇课文中却又是另一个意思，为了能精确理解文言文，就必需驾驭这个词的多种含义，从而联系上下文，确定他在文中的含义，这就须要我们在学习过程中积累一词多义的现象。建议每人建立一个文言文小词典，只要遇到一次多义的词就添加进去，包括词的本意，古义，今义，引伸义等，并且将每个词义后都附上例句，便于理解驾驭。如“间”，就有“参与”、“暗地”、“一会儿”、“中间”、“夹杂”、“房间（量词）”等多种含义，在教学中遇到类似的词，收到我们的小词典，并写上例句；遇到通假字，词类活用等现象，如使动词、意动词、名次作状语等用法，要保藏并注明。随着年级的上升，学生的小词典也在渐渐加厚，词汇量也在渐渐丰富，这样，即使遇到生疏的文言文，由于平常积累了丰富的词汇，理解、翻译也会得心应手。这就得益于平常的积累。

【解析】本题考查表达实力。留意所介绍的阅历（方法）明确，切实可行。可从如何理解词句，把握规律角度；也可从文章理解角度，也可从如何背诵记忆等角度去写。在介绍阅历中能恰当运用举例子、作比较等说明方法。

4.【2024·浙江衢州】细致读图，理解图意。假如只给图中的某一处着色，你选哪一处？用什么颜色？请