识字课外类文阅读专项练（试题）语文二年级上册(1).docx

识字课外类文阅读专项练

爱劳动

山坡上，开野花，

我帮妈妈摘（zhāi）南瓜。

南瓜扁（biǎn），南瓜大，

金黄瓜儿满山爬。

小篓（lǒu）子，装不下，

头顶一个运回家。

妈妈夸我爱劳动，

真是一个好娃娃！

1．“我”帮妈妈干什么？

__________

2．南瓜是什么样子的？

__________

3．“我”是怎样把南瓜运回家的？

__________

4．妈妈夸“我”什么？

__________

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

5．选择合适的动词填空。（填序号）

①追????②举????③吹????④画

()口哨()图画()红旗()秋风

6．文中的五彩的图画是谁带来的？（????）

A．太阳公公 B．彩霞姑娘 C．农民伯伯 D．小朋友

7．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。

葡萄???金黄色的波浪

高粱???紫色的玛瑙

稻穗???朵朵白云

棉花???一面面小红旗

8．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。

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秋天

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

9．填空。

（1）小鸟眼中的秋天是_____________________。

（2）小牛眼中的秋天是____________________。

（3）小鹿眼中的秋天是________________。

10．你学过哪些描写秋天景色的词语？快写一写吧。

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11．你学过哪些描写秋天景色的诗句？请写出两句。

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四季的风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。

春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。

夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。

秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。

冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上赶路。

12．写出4个描写春天风光的词语。

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13．请从第一题中选择一个词语写一句话。

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14．这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________，夏天的风叫____________，秋天的风叫____________，冬天的风叫____________。

15．你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么。

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树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“”

16．___________叶、_____________叶和樟树叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上___________了下来，只有樟树叶_________了下来。

17．“抛”字我不认识，可以用________查字法查字典，先查_______