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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

2.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（??）。

A.水什么时候变成冰????B.水变成冰后，体积会不会发生变化????C.水变成冰的温度

3.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

4.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

5.通常情况下，水沸腾时的温度是（??）。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

6.冰融化成水的过程中，需要向周围（??）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

二.填空题(共6题，共26分)

1.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

2.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

3.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

4.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用（???）。酒精是容易（???）和（???）的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用（???）或（???）扑灭。

5.（???）是气态的水，存在于空气中。

6.水会变成（???），（???）到空气中去。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

2.把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（??）

3.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

4.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

5.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。（??）

6.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共20分)

1.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

2.水结冰后有哪些变化？

3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

4.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

六.综合题(共3题，共20分)

1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

2.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是（__________）??????②是（__________）

③是（__________）??????④是（__________）

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.水

2.海水晒盐；煮食物；晾衣服

3.蒸发皿

4.嘴吹；挥发；燃烧；湿抹布；沙土

5.水蒸气

6.水蒸气；散发

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。

2.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

3.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

4.有一部分水变成了水蒸气。

六.综合题

1.A：三脚架，酒精灯；B：烧