山西省忻州某校2024-2025学年七年级上学期期末考试 历史试题.pdfVIP

2024—2025学年第⼀学期期末综合素养评价（答案）

七年级历史（科⽬）

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16问题1：《史记》是中国古代第⼀部纪传体通史,记述了从传说中的⻩帝到汉武帝时的史

事；本书公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产⽣了深远的影响。(2分)

问题2：图⼀：东汉时，宦官蔡伦总结⻄汉以来的经验，⽤树⽪、破布和旧⻥⽹做原料造纸，

改进了造纸术，提⾼了纸的质量，降低了成本，使纸得以⼴泛使⽤；造纸术的发明，促进了

⽂化的传播与发展，是中国对世界⽂明的伟⼤贡献之⼀。

图⼆：东汉时期发明了⽔排，是冶铁⼯具；⽔排利⽤⽔⼒⿎⻛冶铁，提⾼了冶铁质量。⽔排

的发明促进了⾦属冶炼业的发展。

任选⼀项介绍，2分。

问题3：图⼀:《兰亭集序》图⼆:《⼥史箴图》(2分）

原因:继承了前代书画艺术的优传统，并进⾏了创新；造纸术的改进和推⼴；⺠族交融，

各⺠族⽂化的相互影响；南⽅经济的不断发展；杰出书法家、画家的⼤量涌现等。（任答⼀

点1分，共2分）

17（1）郡县制。皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权⼒。（2分）

（2）联系:⻄汉建⽴之初，⼈⺠流离失所，⼈⼝锐减，⽥地荒芜。(1分)为此，汉⾼祖吸取

秦朝速亡的教训，采取了休养⽣息政策，汉⽂帝和汉景帝继续注重农业⽣产，重视“以德化

⺠”。(1分)

⽂景之治。(1分)

（3）问题:⻄汉初期诸侯王势⼒强⼤，其控制的⼈⼝和⼟地超过了中央政权，威胁到⻄汉王

朝的统治。(1分)

政治措施：汉武帝采纳主⽗偃的建议，实⾏“推恩令”，以削弱封国势⼒；(1分)建⽴刺史

制度,监视地⽅官吏。(1分)

（4）释放奴婢；合并均线；裁减官员；减轻租税；减轻刑罚；惩处贪官污吏等。（任答⼀点

1分，共2分。）

18.（1）⽣产⼒的发展,⽣产⼯具的改进。（1分）

“⽂明”;因为当时⽣产资料公有,共同劳动,平均分配劳动果实,⼈⼈平等,没有剥削和压迫。

（2分）

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（2）措施：统⼀铸造“五铢钱”，把铸币权收归中央；实⾏盐铁官营、专卖；统⼀调配物资，

平抑物价等。（2分）

作⽤:削弱地⽅财政权，加强中央集权；有利于增加政府收⼊，改善国家财政状况，为汉武

帝许多政策的推⾏奠定经济基础。（2分）

（3）张骞开辟通往⻄域的道路后，汉朝和⻄域的使者开始相互往来，东⻄⽅的经济⽂化交

流⽇趋频繁；开辟了丝绸之路；⻄域的⻩⽠、⾹菜、菠菜等蔬菜，通过丝绸之路传⼊中原。

（3分）

（4）⽣产⼯具的进步；统治者正确的经济措施；中外交流和⺠族交融促进经济发展。（2分）

19（1）变化：⼈⼝增多；⼟地开垦⾯积增加；粮⻝产量提⾼；经济发展等。（答出两点即可，

2分）

原因：北⽅⼈的南迁，给江南地区输送了⼤量的劳动⼒，也带来了中原先进的⽣产⼯具和⽣

产技术：江南地区⾃然条件优越：南⽅社会相对安定；统治者重视农业⽣产等。（答出两点

即可，2分）

（2）内容：⽣产技术、饮⻝、⽣活⽤品（答出两点即可，2分）

意义：⺠族隔阂趋于消解，⺠族关系趋于缓和。为中华⺠族发展注⼊新的活⼒，进⼀步丰富

了中华⺠族的物质⽂化和精神⽂化，并为隋唐时期统⼀多⺠族国家的发展奠定了基础。(任

意⼀点得1分，共2分

（3）示例：

观点：三国两晋南北朝时期分裂中孕育着统⼀。(2分)

论述：东汉灭亡后，魏、蜀、吴三国鼎⽴，实现了局部统⼀，各⾃发展政治、经济、军事实

⼒，以求达到统⼀全国的⽬的。⻄晋在此基础上统⼀全国，但统⼀局⾯仅维持了30多年。

此后⼜形成东晋南朝与⼗六国北朝对峙的局⾯。东晋南朝时期，北⽅⼈⼤规模南迁，给江南

地区输送了⼤量劳动⼒，也带去了中原先进的⽣产⼯具和⽣产技术，从⽽使江南地区的经济

迅速发展。北魏孝⽂帝时期，实⾏改⾰，推⾏汉化措施，促进了⺠族交融。577年，北周灭

掉北⻬，北⽅重归统⼀，为隋朝统⼀全国打下基础。

总之，三国两晋南北朝时期政权分⽴、战乱频繁。这⼀时期，各族之间加强了交往、交流与

交融，经济区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技⽂化的显著进步，都为统⼀局⾯

的重新出现奠定了基础。(5分)

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