幼儿诗概说（幼儿文学）.pptx

幼儿诗概说

幼儿文学

导入新课

幼儿诗的定义

幼儿诗的特点

儿歌与童诗的区别与联系

幼儿诗的分类

导入新课

一、导入新课

生活中精彩的比喻很多，我这儿有一组比喻，看谁能听一遍就能记下来：

我想向它献上一束美丽的花环，因为这是吹拂儿童心灵的一缕春风，是跳荡着优美旋律的一曲音符，是一只张开翅膀向天际放飞的小鸟，是一幅充满诗情画意的图卷。

它是指谁呢？

幼儿诗的定义

幼儿诗是诗

幼儿诗是属于“幼儿”的诗

1.幼儿诗是诗，具有诗的特点——

高度凝炼地反映生活，有丰富的想象，强烈的感情，美的意境。

2.幼儿诗是属于“幼儿”的诗——

有特定的读者对象和表现对象，抒写儿童独特的内心情感，表现出浓郁的儿童情趣。

幼儿诗的特点

抒发儿童心灵深处的情思

富有儿童特点的情趣美

想象大胆丰富，意境优美，符合儿童心理

有独特的语言特点

抒发儿童心灵深处的情思

富有儿童特点的情趣美

想象大胆丰富，意境优美，符合儿童心理

儿歌与童诗的区别与联系

相同点

不同点

幼儿诗的分类

从表现手法分

从内容分

1、从表现手法分上分为叙事诗和抒情诗2、从内容分：见教材P44-45

童话诗：大胆的想象和夸张；叙事脉络清楚；重叙述，但与童话故事相比，故事简单些；多种表现手法的确良交织使用。例：《金色的海螺》《渔夫和金鱼的故事》等。

寓言诗：诗体寓言，用诗的形式讲述生动简短的故事，其中寄托一定的确良讽喻意义。如《下巴上的洞洞》

科学诗：将自然现象进行形象化的诠释。关于对风的诗化表现比较（教材N83）罗塞蒂《谁看见过风？》用想象描述了风的形象，体现出形、声、动作，使无影的自然现象有形化了。

生活诗:高度凝炼地摹写儿童的生活情景和浪漫情怀；表现出爱与美的主题，具有叙事的风格。例《小兵的故事》《爸爸的老师》

题画诗：用生动活泼的语言表现图画或摄影内容。