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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
2.刚从河中游泳上来时身上感觉(??)。
A.热?????B.冷?????C.都一样
3.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(??)。
A.增大????B.不变????C.减小
4.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)
A.????B.????C.????D.
5.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
6.下列属于固态的水的是(??)。
A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾
二.填空题(共6题,共20分)
1.水是一种液体,没有固定的(???),但有一定的(???)。
2.使水结冰的方法是(???)。
3.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
4.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
5.要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有(???)、(???)、(???)等。
6.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)
2.将一杯食盐水放在桌面上,如果温度不变,在杯子里不会出现食盐颗粒。(??)
3.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。(??)
4.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
5.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
6.小苏打的溶解能力比食盐强。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.简答题(共4题,共23分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
六.综合题(共3题,共17分)
1.写出并读出温度计上显示的温度。
2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量
(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。
(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。
实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐
3.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。
溶解快与慢的比较记录表
1.研究时我们需要的材料有???????????????
2.这张记录表是用来研究(??)这个问题时做记录的。
A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗
B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗
C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗
3.为了实验公平,我们应当保持哪些条件不变?(请至少写出两条)
???????????????????????
4.我们的猜测是:
???????????????????????
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.形状;体积
2.受冷
3.减少;水蒸气
4.使蒸发皿均匀受热
5.搅拌;切碎;加热
6.灯帽
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.冰会慢慢融化
3.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。
4.加热、搅拌、碾碎
六.综合题
1.-2℃;零下二摄氏度;88℃;八十八摄氏度???
2.2;4;5;3;1
3.烧杯、玻璃棒、食盐、热水和温水;B;食盐的多少,水的多少,食盐颗粒的大小等;热水
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