2024二年级语文下册课文518太空生活趣事多教案新人教版.docVIP

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《太空生活趣事多》（第一课时）

1.相识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。

3.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的爱好。

1.相识15个汉字，会写9个字，理解由生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。

初步了解太空生活的一些常识，激发了解新科技的爱好。

一、导入新课

1.（出示课件）。图片展示中国航天成就。

2.同学们，宇宙是充溢奇妙的。千百年来，人们始终有着“上天”的幻想，而今日这一幻想，已经实现。中国的空间站已经在建设当中了。或许有一天，你们当中的某些同学可能要到太空中去工作。想不想一起来看看空间站里的人们是怎样生活的？

3.（齐读课题）：太空生活趣事多

二、初读课文，整体感知

1.仔细朗读课文，读懂课文内容。

2.画诞生字词，读准字音、留意字形，画出不理解的地方。

3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

4.老师逐段检查学生对课文的朗读状况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。

5.努力把文章读流利，有感情朗读。

三、生字认读，读准字音

1.课文同学们已经读得特别娴熟了。现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还相识它们吗？

2.出示生字指读：

航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固。

3.注音领读。

4.重点认读：宇、宙、浴、室、舱、航。

（1）比较认知“舱”和“航”：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧字组成的，比较简单识记。（协作猜谜语和图片认知进行）

（2）“宇”和“宙”也是一样的结构，一样的偏旁，书写时不要多笔少划。在田字格里书写时要留意占格，把字写好看。

（3）“室”在田字格里书写时要留意占格要匀称，把字写好看。（协作猜谜语和图片认知进行）

5.找不同：

“舱”和“航”的不同在哪里？怎样组词。

6.开火车读准字音。

7.留意同音字音“mì”：秘、密、蜜、觅。

四、情景朗读，感知文本

导学：在广袤无垠的太空里，藏着无穷的奇妙。人人都想去太空遨游一番，你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起来仔细学习《太空生活趣事多》。

1.你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺好玩呢！

（留意语速的快慢，是怎样的好玩呢？谁可以读出“好玩”呢？）

2.在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒适。不过，要想睡上一个平稳觉，宇航员必需把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

（看谁读得精确，流利！）

3.喝水的时候，假如用一般的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。宇航员要想喝到水，得运用一种带吸管的饮水袋。

（不丢字多字，读出“好玩”的喝水状态。）

4.在宇宙飞船里走路更好玩。人稍一用劲遇到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩（gōu）的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

（用新颖 好玩的语气来读，看谁读得“好玩”。）

5.在宇宙飞船里洗澡可不是一件简单的事，从喷头喷出的水总是漂移在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成了一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还须要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

（很新颖 吧！洗澡会怎样好玩呢？）

6.你看，在太空中生活，是不是很好玩？

（读出来“好玩”。）

五、课堂展示

1.读一读下面的句子！比一比谁读得最好？

（1）说起来还挺“好玩”呢！

（2）你看，是不是很好玩？

2.有感情地读一读文章，读通顺，读流利，不多字，不丢字，有感情！

3.说一说在太空生活中宇航雨的“睡觉”“喝水”“走路”“洗澡”都是怎样的？

六、学写生字

课文同学们读得真流利。现在我们拿出小手来写生字吧，信任你也可以写得很好。

1.出示生字：宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室。

2.指导学生视察写法。板书笔顺。

3.老师讲解生字的意义与写法。

重点学习：“杯、容、易、浴”的留意要点。（预设：“杯”留意偏旁最终一笔是点；“容”：“口”要写的扁一些；“易”：三撇长短不一样。；“浴”想一想其它“氵”字旁的字。）

4.学生临习本课生字。

太空生活趣事多

睡觉喝水

走路洗澡

《太空生活趣事多》（其次课时）

年级

二年级下册

学科

语文

版本

人教版

课程标题

《太空生活趣事多》

编稿老师

一校

某某

二校

林某某

审核

某某

1.复习15个汉字，理解由生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。

3.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的爱好。

1.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航