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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.大自然中的风是由(??)形成的。
A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动
2.下列物体中靠风力工作是(??)。
A.帆船????B.篮球????C.电风扇
3.空气是(??)。
A.无色的?????B.白色的?????C.透明的
4.热气球的原理是(??)。
A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量
5.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(??)。
A.手里拿着方便
B.防止灌入的水再流出去
C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
6.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。
A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸
二.填空题(共6题,共30分)
1.空气总是在循环运动的,空气的流动形成(???)。
2.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
3.学校体育器材中(???)、(???)、(???)等运用到了空气可以被压缩的性质。
4.在用空气压缩枪做游戏时,(???)不能对着别人。
5.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
6.空气有(???),但很(???),空气总会充满各处。
三.判断题(共6题,共12分)
1.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
2.空气加热后体积会变大。(??)
3.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)
4.砖块放进水中会冒气泡,这一现象说明砖块里面有空气。(??)
5.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
6.在装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤圧袋子,会感到空气在流动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线魔方
瓦块??????固体
食用油
砖头??????气体
空气
酱油??????液体
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
5.物体可以分为哪三种类型?
七.材料题(共1题,共9分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共3题,共26分)
1.关于空气。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)
2.上面的实验证明空气(??)。
A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量
3.我猜测压缩后空气的质量会(??)。
A.减少????B.增大????C.不变
2.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验,请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如碎纸片),为了(?)。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔,再把杯子
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