教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

2.一个物体被包进黑布里,（??）不是对这个物体观察的结果。

A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的

3.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

4.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

5.生活中，（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料

6.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

二.填空题(共6题，共28分)

1.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

2.空气存在于（???）地方，水中冒的泡就是（???），空气流动形成了（???）。

3.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

4.我们可以通过观察（???）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（???）。

5.我们可以用（???）称量质量。

6.空气和水都是（???）、无味、透明的、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是一种物质。（??）。

2.动物、植物和我们都可以离开空气。（??）

3.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

4.空气是一种单一的气体。（??）

5.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

6.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

2.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.自然界中的风是怎么形成的？

5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共27分)

1.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

2.空气占据空间的大小可以根据外部条件的变化而发生改变。

如下图，一定量的空气受到压力时，空气微粒之间的距离会变小，那么占据的空间会（???），当压力消失后，它们之间的距离又恢复成原样；如果给它一个更大的空间，微粒之间的距离会变大，占据的空间会（???）。

通常情况下，1立方米空气约重1.29千克。如果从你房间取1立方米的空气，你认为质量约（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；房间空气被压缩后取1立方米的空气，质量会大于1.29千克；那么被扩张后，再取1立方米的空气，质量会（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克；被扩张后的空气（???）（填“会”或“不会”）充满各处。

3.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

（1）将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

（3）用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热