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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面两个同学的操作,(??)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
2.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。
A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜
3.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
4.在比较物体的轻重时,下面最准确的方法是(??)。
A.用手掂量????B.估计猜测????C.用天平称量
5.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
6.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
二.填空题(共6题,共24分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
5.白糖在水中发生的是(???)现象。
6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)
2.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
3.我们在液体的气味时,要用手扇着闻。(??)
4.水可以流动,空气也可以流动。(??)
5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。(??)
6.水和洗发液都是白色的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
七.综合题(共3题,共17分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.比较
3.颜色;气味;形状;会
4.流动的
5.溶解
6.比较
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.水有颜色吗?水的重量是多少?
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
七.综合题
1.如下:
2.B;B;B;C
3.B;B
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