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2025届部编版九年级道德与法治上册第二单元基础填空3—5课

第一章理解社会主义核心价值观

第一章理解社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是我国社会主义文化的精髓，是全体人民共同遵循的价值准则。它以富强、民主、文明、和谐为核心，倡导自由、平等、公正、法治，强调爱国、敬业、诚信、友善。理解社会主义核心价值观，首先要明确其内涵和意义。

(1)富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标，是国家层面的价值目标。富强意味着国家经济持续健康发展，人民生活水平不断提高；民主则是人民当家作主，依法治国的基本要求；文明体现了国家文化繁荣、人民精神风貌；和谐则强调社会各方面关系的和谐与统一。

(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由是指人民在法律允许的范围内享有广泛的权利和自由；平等保障了人民在政治、经济、文化等各方面的平等地位；公正体现了社会公平正义，维护了人民群众的根本利益；法治则是国家治理体系和治理能力现代化的基石。

(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国要求公民热爱祖国，为国家的繁荣富强贡献自己的力量；敬业则强调公民在工作中勤奋努力，为实现国家发展目标作出贡献；诚信是做人的根本，要求公民言行一致，信守承诺；友善则倡导人与人之间和睦相处，关爱他人，共建和谐社会。通过深入学习社会主义核心价值观，我们能够更好地树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第二章培养良好的道德品质

第二章培养良好的道德品质

良好的道德品质是个人成长和社会进步的重要基石。在现代社会，培养良好的道德品质显得尤为重要。以下是一些关键方面：

(1)遵守社会公德，树立良好形象。社会公德是公民在社会生活中应遵循的基本行为准则。包括尊重他人、爱护公共财产、遵守公共秩序等。培养良好的道德品质，首先要从自身做起，做到守时守信，不损害他人利益，树立良好的社会形象。

(2)培养良好的职业道德，树立职业尊严。职业道德是从事某一职业的人员在职业活动中应遵循的行为规范。它要求从业者具备敬业精神、诚信为本、公平竞争等品质。在职场中，良好的职业道德能够赢得他人的尊重，提升个人的职业价值。

(3)培养家庭美德，传承良好家风。家庭是社会的基本细胞，家庭美德是家庭成员在家庭生活中应遵循的行为准则。包括尊老爱幼、孝敬父母、夫妻和睦等。培养良好的家庭美德，有助于传承中华民族优秀传统文化，构建和谐家庭，为社会的和谐稳定奠定基础。通过不断学习和实践，我们能够逐步提升自己的道德品质，为个人成长和社会进步贡献力量。

第三章遵守法律法规，维护社会秩序

第三章遵守法律法规，维护社会秩序

法律法规是国家治理的重要工具，是社会秩序的基石。遵守法律法规，维护社会秩序，是每个公民应尽的责任和义务。

(1)法治国家的建设离不开法律法规的完善。据统计，截至2023年，我国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，共有法律266部，行政法规740部，地方性法规和自治条例、单行条例等共计1.4万件。这些法律法规涵盖了国家治理的各个方面，为维护社会秩序提供了有力保障。例如，在2020年，我国依法打击各类违法犯罪活动，共破获刑事案件200余万起，抓获犯罪嫌疑人30余万名，有效维护了社会治安。

(2)法律法规的遵守需要全体公民的共同参与。以交通安全法规为例，根据公安部交管局数据显示，2020年全国交通事故死亡人数为6.2万人，同比下降8.6%。这得益于广大驾驶员和行人对交通法规的严格遵守。同时，随着法律意识的提高，公民在日常生活中更加注重自己的行为是否合法，如2021年，我国公民法律援助案件数量达到100万件，同比增长10%，体现了公民法律意识的增强。

(3)法律法规的实施需要执法机关的严格监督。近年来，我国执法机关不断加强执法规范化建设，提高执法公信力。以环境保护法规为例，2020年全国共查处环境违法行为5.5万起，罚款金额达到100亿元。这些数据表明，执法机关在维护社会秩序方面发挥了重要作用。此外，随着科技的发展，执法手段也在不断创新，如无人机执法、大数据分析等，提高了执法效率，减少了违法行为的发生。

总之，遵守法律法规，维护社会秩序是我国社会主义现代化建设的重要保障。每一个公民都应该自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法，共同营造一个和谐、稳定的社会环境。

第四章参与社会实践，践行法治精神

第四章参与社会实践，践行法治精神

参与社会实践是青少年成长过程中不可或缺的一部分，践行法治精神则是这一过程中的重要任务。

(1)青少年参与社会实践的途径多种多样，如志愿服务、社区活动、法律知识讲座等。以志愿服务为例，根据《中国青年志愿者协会》统计，2020年全国共有超过1亿名志愿者参与各类志愿服务活动，累计服务