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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
2.下面的物体不能用来装水的是(??)。
A.杯子????B.竹篮????C.碗
3.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
4.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
5.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
6.没有气味的是(??)。
A.洗发液????B.水????C.臭豆腐
二.填空题(共6题,共26分)
1.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
2.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
3.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
5.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
6.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(??)
2.观察不明物体时可以用口尝。(??)
3.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
4.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)
5.空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。(??)
6.小木块上有花纹。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆???土??酒精?白糖
不能被水溶解???能被水溶解
盐??小石子??醋??食用油
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共15分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
七.综合题(共3题,共30分)
1.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?
我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中(???),并没有(???),木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失);我们放入食盐的水杯颜色是(???),放入红糖的水杯颜色是(???),放入石头的水杯颜色是(???)。(①没有变色②水变色)
2.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.铁块;棉花
2.流动
3.重;轻
4.能;溶解;不能;溶解
5.预测;称一称
6.高处;低处
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.形状、大小、透明与否、重量
七.综合题
1.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色
2.⑤;①;②;①;④
3.;容易?;很难
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