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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案【精品】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

2.下面两个同学的操作,(??)做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏

3.把食盐放入水中,发现食盐(??)。

A.没有溶解????B.溶解了

4.可以用(??)观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

5.下列选项中,容易溶解在水中的是(??)。

A.沙子????B.盐????C.小石子

6.当天平的状态(??)时,测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜????B.两端达到平衡????C.向砝码的一端倾斜

二.填空题(共6题,共24分)

1.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)

预测??掂一掂??称一称

?

(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。

(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。

3.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。

4.白糖在水中发生的是(???)现象。

5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

6.空气是(???)、(???)、(???)的气体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)

2.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)

3.小木块比我重。(??)

4.大自然中水无处不在。(??)

5.大自然中空气无处不在。(??)

6.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共15分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。

3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

七.综合题(共3题,共28分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是(??)。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要(??)。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更(??)。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是(??)。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是(??)。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

3.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.预测;称一称

2.空气

3.洗衣;洗菜;拖地;浇花

4.溶解

5.流动的

6.无色;无味;透明

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道

六.简答题

1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,

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